|
프로그램을 개발하는 좋은 단초가 될 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 강문희외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2006
- 보건복지부, “보
|
|
|
학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 영유아기 과학적 탐구능력의 발달 단계
|
|
|
보육학개론(3판), 학지사
표갑수(2010) 아동청소년복지론, 나남
김연진 외(2009) 아동복지의 이해, 태영출판사
김미선 외(2008) 유아교육개론, 창지사
조성연 외(2006) 영유아보육의 이해, 학지사
공인숙 외(2002) 영유아보육론, 교육과학사
유가효 외(
|
|
|
유아들에게 항싱 조심할 수 있는 자세와 태도를 유지시키는 것이 가장 좋을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2006
- 정선아, “극놀이를 통한 교통안전교육프로그램이 유아의 교통안전지식 및 교통안전행동에 미
|
|
|
유아의 인성을 위한 부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 최지혜, “가정과 교회의 연계를 위한 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 보건복지부, “시설장 보수교육
|
|
|
보육정보센터가 설치되어 있으며, 개정된 영유아보육법에도 이의 활성화를 위한 조항이 명기되어 있다. 보육정보센터는 보육시설의 시설장이나 교사들에게 보육프로그램 및 각종 ㅂ수교육과 관련된 정보 등 보육에 관한 빠른 정보와 중앙
|
|
|
교육, 가족문제를 예방할 수 있는 프로그램, 부모나 자녀가 함께 참여할 수 있는 각종 놀이나 활동 등의 가족프로그램, 지역 양로원과 영유아가 함께 손자녀 관계를 형성하여 정기적으로 기관을 방문하는 프로그램 등 지역사회와 보육시설과
|
|
|
교육 모델은 역사와 기간에 비해 넓게 보편화되지 못하였다. 그 가장 큰 이유의 하나는 Steiner의 이상, 철학, 신념, 가치를 구현할 수 있는 유아교육과정 모델이나 프로그램이 교사를 통한 수업의 자유를 지향하고, 수업의 진행을 그 날의 생태
|
|
|
프로그램이 유아 친사회적행동에 미치는 효과 - 박인숙,
한국 영유아보육학, 2008,6,1, 107~126 몬테소리의 생애
몬테소리의 교육사상
몬테소리 프로그램
몬테소리 교구
몬테소리 프로그램의 비판
b
|
|
|
교육과학기술부.2012.학교급식위생관리지침서
김경희정미숙박성미박혜숙(2009). 영유아 영양 관리 및 식생활 지도.서울: 양서원. 1. 서론
2. 단체급식의 개념
3. 단체급식의 목적과 특징
4. 영유아보육시설에서의 급식의 의의와 중요성
5
|
|
메뉴펼치기
