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2019 개정 누리과정을 반영한), 동문사, 2021
박찬옥 저, 보육과정 (제4차 어린이집 표준보육과정을 반영한), 정민사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육
1) 미술활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육의 개념
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2019년 개정을 통해 교사의 자율성과 창의성을 확대하고 개별 아동의 특성을 더욱 존중하는 방향으로 발전하였다. 동시에 장애영유아 교육 분야에서도 개별화교육계획을 중심으로 한 개별 중심 접근이 제도화되었고, 통합교육에 대한 인식과
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2019년 개정 누리과정을 참고하여 ‘유치원 교육과정의 역사’에 대해 정리하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 아동중심 교육과정과 통합 교육과정
2 영유아교육과정의 계획원리
3. 유치원 교육과정의 역사
III. 결 론
참고문헌
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2019 개정 누리과정에서 자유놀이의 의미와 운영에 대한 교사의 인식. 중앙대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이란
2. 현대적 놀이이론
1) 프로이드의 놀이이론
2) 에릭슨의 놀이이론
3) 피아제의 놀이이론
4)
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2019). 사회적 공공갈등 해결을 위한 소통 플랫폼 구축: 온라인 토론 포럼의 활용 사례. 한국사회정보학회보. 협상조정론 2024년 1학기 기말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관심 있는 공공갈등사례를 하나 선택하여 선택한 이유를 제시
1) 사회적
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2019 개정 누리과정」에 대한 인식: 유아놀이 중심 교육과정을 중심으로] 2020. 20권 3호. 유아특수교육연구 83p ~ 112p
윤민아, 한유진, 김호 [디지털 활용 교육 경험을 통한 유치원 교사의 디지털 역량 탐색] 2021. 26권 4호. 열린유아교육연구 53p ~ 86p&
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누리며 성장할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
송현종, 이순자 외 3명 저, 영유아발달, 양서원, 2024
김지영 저, 놀이지도 (2019개정 누리과정에 기초한), 창지사, 2023
김상림, 양성은 외 3명 저, 영유아발달, 파워북, 2024
박찬옥, 정남미 외 1명 저, 놀
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2019 개정 누리과정을 중심으로. 학습자중심교과교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 놀이의 개념 및 특성
1) 놀이와 감각-운동기능의 발달
2) 놀이와 정서적 발달
3) 놀이와 사회성의 발달
4) 놀이와 인지 발달
5) 놀이와 창의성의
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개정 누리과정 해설서\", 교육부, 2021.
박은정, \"유아 놀이에 나타난 교사의 개입 양상\", 유아교육포럼, 2019.
정해진, \"유아 미술교육과 놀이의 융합 가능성 탐색\", 미술교육학, 2022. 목차
1. 서론
2. 놀이경험의 지원자로서 교사의 중요성
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통합적으로 이루어지도록 계획, 운영해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 이금구(2018). 영유아교수방법론. 한국방송통신대출판문화원
위영희(2021), 영유아교수방법론, 창지사
박찬옥(2020), 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원
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