|
아래 16회 부분의 해설을 들어보자. 제십삼회 적발귀취와영관전 조천왕인의동계촌
수호전 13회 적발귀 유당이 취해서 영관전에서 자며 조천왕은 동계촌을 결의를 맺다
제십사회 오학구설삼완당주 공손승응칠성취의
수호전 14회 오학구
|
|
|
유럽 통합의 분석
1) 유럽 통합의 전개
2) 유럽 통합의 성공 요인
3. 동북아 통합의 문제와 유럽 통합 비교
1) 통합 논의에 있어서 제 문제들
2) 동북아와 유럽의 통합 비교
3) 향후 논의 전
|
|
|
교육(놀이중심학습)의 전래동요놀이
1. 우리 집에 왜 왔니
1) 지도 내용
2) 지도 방법
2. 여우야 여우야 뭐하니
1) 지도 내용
2) 지도 방법
3. 기차
1) 지도 내용
2) 지도 방법
4. 꼭꼭 숨어라
1) 지도 내용
2) 지도 방법
5. 숫자 풀이
1) 지도
|
|
|
.
4.알아보기 쉽도록 작은 털 공으로 개수를 나타낸다.
활용방법
사전활동
조사표를 구분할 수 있다.
활용방법
1. 조사표 결과를 보여주면
학생이 한명씩 나와서 털 공으로 개수를 그림 그래프 판에 나타낸다,
2. 총합의 개수를 나타낸다.
|
|
|
개별적으로 지시를 하는 것이 바람직하다.
실시상의 주의
1) 검사 시간의 제한은 없으나 10분∼30분 정도 걸린다.
2) 검사자가 그림에 대한 암시를 주어서는 절대로 안된다.
3) 검사 동안 칭찬과 격려를 해 줄 필요가 있다.
사회성숙도
1. 검사의
|
|
|
3. 동기 부여
4. 경쟁심 유도
5. 공정한 판정
6. 박수 및 큰 목소리의 유도
7. 목소리 억양의 다양한 변화
8. 지도자의 자연스러운 자세
9. 대상들에게 무리한 요구는 금물
10. 게임 참가자의 인격존중
Ⅳ. 다양한 레크리에이션(레크레이션)
|
|
|
백마를 흔들고 분을 칠한 여랑이 큰 깃발 아래에 있음”을 보아라.
可見當時必有其人。
가견당시필유기인
당시에 반드시 그 여인이 있음을 볼수 있다.
貂蟬！貂蟬！吾愛之重之！
초선 초선 오애지중지
초선아! 내가 애지중지하겠노라!
|
|
|
.
화조 (花爪) 화판이나 꽃받침의 아래쪽이 가늘어진 부분.
화주 → 암술대.
화총 (花叢) 꽃이 모여 붙어 다발처럼 된 것.
화축 (花軸) 꽃차례의 축.
화탁 (花托, receptacle) →꽃턱
화피 (花被, perianth) →꽃덮이
환상 (環狀) 고리 모양.
|
|
|
display decoder is not allowed to use for this project.
* 2-bit 곱셈기 회로 동작모습 2-bit by 2-bit multiplier
1. Truth Table (2-bit by 2-bit signed number multiplier)
2.K-map(부호, outputs)
3. seven-segment truth table
4.k-map(seven-segment )
* 출력회로도
* waveform
*검토.
|
|
|
유물 41점과 실물크기 벽화모사도 30여점, 고구려 악기와 의상모조품 80여점이 있었다.
5.3.고구려연구회 세계유산 고구려특별전
고구려연구회 창립 10주년 기념행사로 세계유산 고구려특별전이 열렸다. 주최는 (사)고구려연구회였고, 문화재청
|
|
메뉴펼치기
