|
유아 보육법과 그 정책은 보편 주의적 복지모델과 사회보장의 기본 원리에 의하여 개혁되는 것이 바람직하다고 생각한다. I.서론 3~9p
1.아동복지의 개념 --------------------------------- 3~4p.
2.아동복지의 종류 ----
|
|
|
유아교육기관
유아교육기관은 프로젝트 활동의 실시를 위해 다음과 같은 사항들을 준비하여야 한다.
(1) 재정적인 지원
(2) 자료의 풍부함
(3) 이동의 용이함 (차량 대여 등)
(4) 교사의 재교육
- 지역사회
프로젝트 활동을 전개하다 보면,
|
|
|
활동에 지나친 집착을 나타냄
2)신체적 의존, 금단증상 및 합병증
3)부분적으로 신체 증상(손떨림 등)이 나타나기 시작
4)가정불화.사회적장애,심리적으로 불안, 우울 증상 등이 나타남
4)잦은 폭음과 과음
인터넷 사용 시 탈 억제 현상을 빚어
|
|
|
유아를 위한 조형활동의 통합적 접근/ 창지사/ 류지후, 유혜숙, 양경희, 박정선 공저
어린이 놀이지도/ 정민사/ 고문숙, 이혜주, 임영심, 황정숙
사이트 : http://www.childtherapy.co.kr/ 이보연 놀이 치료실
http://www.mom114.com/baby/e10-1.asp 엄마들의 인터넷
|
|
|
우리나라의 호스피스는 언제부터 시작하여 어떻게 발전되었는가?
4. 호스피스의 기본개념은 무엇이고 현재의 호스피스란 무엇을 말하는가?
5. 호스피스는 어떤 철학을 바탕으로 할까?
6. 호스피스 팀이란 무엇이며, 팀원은 어떤 일을 할
|
|
|
유아의 언어발달과 사고력 증진을 위해 가장 많이 사용되는 활동은 무엇인가?
문제 3.
다음 중 다른 사람을 효과적으로 이해시키고 설득시키기 위해 필요한 능력으로 보기 어려운 것은?
.
.
.
.
.
중략
.
.
.
.
.
문제 49.
유아에게 의
|
|
|
활동 즐기기
리듬 만들기
노래 부르기
춤으로 표현하기
극놀이로 표현하기
미술활동 즐기기
다양한 미술재료 사용하기
통합적으로 표현하기
예술감상
소리나 노래 즐겨듣기
주변의 아름다운 경험하기
주변환경의 예술적 요소에 관심갖고 즐
|
|
|
그림의 기교)을 배척하고 필묵을 중시하였으며 격식을 경시하고 변화를 존중하며 세밀한 묘사와 형상화를 거부하였다.
■참고문헌
강영매,『중국역사박물관』(범우사,2004).
박은화,『중국회화감상』(예경,2001)
우찬규,『중국회화사삼천년
|
|
|
4)교육과정 운영특성
1)프로젝트를 통한 발현적 교육 과정
2)학습을 위한 그리기
3)상징화 주기
4)다 상징화
5)의사소통 맥락의 표상을 통한 학습
6)사회적 상호작용의 강조
7)기록의 활용화
(5)레지오 에밀리아의 유아 학교의 물리적 환경
|
|
|
4)의료법에 의한 간호사 자격을 취득한 후 7년 이상의 보육 등 아동복지 업무경력이 있는자
20.표준 보육과정의 영역별 내용범주에서 예술경험 영역이 아닌 것은?
1)심리적 탐색
2)예술적 표현
3)예술 활동
4)예술감상
21.보육교사의 개인적인 자
|
|
메뉴펼치기
