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어떻게 해야 하나?
3.신호등이 없는 길에서는 어떻게 해야 하는지 그림 자료를 보며
이야기 나눈다.
3. 교실에 만들어 놓은 횡단보도에서 빨간 불일 때는 멈추고 초록 불일 때는 건너는 활동을 해 본다.
평 가 안전교육 및 안전교육계획안
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활동을 위한
다양한 소품 등을 준비하여 동작 활동과 음악 활동이 함께 이루어 질 수 있도록 한다.
⑥수학 영역과 과학 영역
수학영역은 되도록 조용한 곳에 배치하고 과학 영역은 여러 가지 과학 개념 및 태도 형성 을 위한 영역으로 유아가
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활동)- 어머니와 유아가 하고 싶은 활동을 선택해서 한다. 그리기 : 먹물그림 종이접기 : 한복접기 만들기 : 태극기
☆반먹물,도화지, 솜방망이,붓, 한지,색깔점토
* 강당 (신체표현활동)- 우리 나라 체조를 어머니와 함께 음악에 맞추어 표현해
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사라질 거라고 생각 합니다. 유아 일수록 더욱 관심을 가지고 인내심 있게 아이들을 지켜봐야 한다고 이번 실습으로 느꼈으며, 우리 아이들이 먼 미래의 희망임을 잊지 말고 아이의 정서를 밝게 키워 주어야 한다고 생각합니다. 없음
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활동할 수 있게 세심한 점까지 신경 쓴게 눈에 보였다.
처음부터 마지막까지 배려해 주신 원장님과 주임 선생님께 감사드린다. Ⅰ. 유아교육의 중요성 및 필요성
1. 발달적 측면
2. 교육적 측면
3. 사회적 측면
◇ 참고문헌◇
Ⅱ. 유
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활동 내용 및 방법
비고
8:30~10:40
등원
아침 간식
일과 계획
실내 자유 선택 활동
수/조작: 족보그리기
과학: 연날리기를 하려면 필요한 것-바람개비
미술: 한복의 아름다움 감상하기(한복 입은 친구 그려보기)
쌓기: 우리나라 지도 만들기
언어:
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2. 소재지
3. 견학일자
Ⅱ본론
1. 유치원 환경
(1) 실외환경
(2) 실내환경
2. 일과 운영
(1) 연간 교육계획
(2) 일일활동 계획안
(3) 행사 및 견학활동
(4) 식단표
3. 교사와 유아의 활동상황
Ⅲ 본인의 느낀점 및 제안사항
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유아들로 하여금 노래를 불러 주도록 한다.
처음 배역을 정할 때는 의사 표시를 정확히 하는 유아를 시켜서 다른 유아들로 하여금 방법을 알게 한다.
리듬막대2개씩
인원수대로 실습기간 및 기관현황
주간교육계획안
보 육 실 습 일 지
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계획안
4. 작업이론
1) 작업 : 1 - 11작업
2) 은물과 작업의 성격
3) 은물과 작업의 교육적 가치
5. 노래와 게임
6. 옥외활동
7. 정원활동
Ⅳ. 프뢰벨 유아교육 프로그램의 교육과정
1. 교육 목표 및 원리
2. 일과 구성
3. 활동구성
4. 교사의
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계획안
3. 작업
1) 작업의 종류 : 1 - 11작업
4. 은물과 작업의가치
Ⅳ. 프뢰벨 유아교육 프로그램
1. 교육목적과 내용
2. 교육방법
3. 일과구성
4. 활동구성
5. 교사의 역할
Ⅴ. 결론
1. 프뢰벨 이론의 평가
2. 프뢰벨 이론의 교육사적 의의
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