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활동에 참여할 수 있도록 돕는다. 이러한 이유로 아크릴 물감은 미술 교육 및 창작 활동에서 중요한 재료로 선택된다. 1. 미술 재료 선택: 아크릴 물감
2. 아크릴 물감의 특성
3. 아크릴 물감을 활용한 미술 활동 계획안
4. 활동의
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유아들이 만든 고구마 경단에 대해 이야기 나눈다.
t: 우리친구들 고구마 경단 다 만들어 보았나요?
c: 네/아니요
t: 자. 자기가 만든 고구마 경단은 접시에 이쁘게 담아서 책상위에 올려놓아 보자.
누가 이쁘게 만들었나? 우와, 우리
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미술
애국가 바르게 알기
복주머니
만들기
악기, 우리나라의 집
3단계
공기놀이
Birds eye view
탈 색칠하기
4. 마무리 단계
활동 기간
9/12 ~ 9/16
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
건강
생활
율동
아 대한민국
대근육 조절력을 기른다.
게임
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활동을 마무리 한다.
T / 친구들 오늘 주먹밥 만들기 어땠어요?
C / 재미있었어요.
T / 주먹밥 모양을 보면 모두 다 다르게 생겼죠?
C / 네~
T / 여기서 친구들의 창의력을 볼 수 있는 것 같아요.
T / 친구들이 만든 것을 먹어보니 너무 맛있었어요.
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만들기(사랑해, 고마워팀)
11:00∼11:20 : 조형- 공룡 화석 만들기(즐거워, 기뻐요팀)
11:20∼11:40 : 놀이터 활동 및 신체표현(반모둠씩)
11:40∼12:00 : 놀이터 활동 및 신체표현(반모둠씩)
12:00∼12:20 : 동시- 공룡들의 나들이
12:20∼13:20 : 점심식사
1
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네~
비고
및
유의점
1. 요리의 순서도를 준비하여 유아들이 한눈에 볼 수 있도록 한다.
2. 다른 과정은 조금씩 유아들이 참여할 수 있게 하되 반죽을 튀기는
활동은 위험하므로 교사가 한다.
3. 만든 요리는 다른 반과 나눠서 먹어본다.
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가장자리를 정 리하고 다듬는다.
4. 고무찰흙으로 여러 가지 꾸밀 재료들을 만든다.
5. 준비한 여러 가지 재료들을 이용하여 피자를 꾸민다.
6. 만든 작품을 설명한다.
7. 나무 조각도로 잘라서 서로 나누어 주고 소꿉놀이를 해본다.
비고
손을
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유아부터 고등학생까지의 연령별 과학교육계획안을 제시하였습니다. 이를 통해 학생은 호기심을 가지고 자연 현상을 관찰하고 탐구함으로써 과학적 사고력과 이해를 발전시킬 수 있습니다. 또한 실험 활동, 모델링, 프로젝트, 학술적인 활동
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활동 등으로 아이들의 안전지도에 도움이 된 것 같음.
안전교육계획안
담당
시설장
000
일 시
11년 9 월 10 일
참가대상
만 1~2세
주 제
교통안전
활 동 명
자전거 안전하게 타요.
목 표
자전거를 타면 위험한 장소와 안전한 장소가 있다는 것을 안
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, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학적 접근법의 교수학습 방법
1) 문학 작품의 선택과 방향
2) 문학 작품의 소개
3) 활동의 구성 및 전개
4) 마무리
2. 영역별에 적합한 그림책 선정 후 문학적 접근 계획안 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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