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일지/1번 유아(놀이활동,일상생활).hwp
2. 만4세 2학기 관찰일지/2번 유아(놀이활동,일상생활).hwp
3. 만4세 2학기 관찰일지/3번 유아(놀이활동,일상생활).hwp
4. 만4세 2학기 관찰일지/4번 유아(놀이활동,일상생활).hwp
5. 만4세 2학기 관찰일지/5번 유
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1. 관찰영아 이름
2. 생년월일
3. 관찰자
4. 관찰 일시
5. 기록
6. 분석
7. 평가 및 개입방법
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실습생 평가
오늘 응가 기저귀를 세 번 갈아보았는데 몸을 많이 움직이거나 눕지않는 영아에게는 천장의 모빌을 보여주고, 동요를 불러주었더니 몸을 뒤집지않고 천장 모빌을 보면서 기저귀를 갈 수 있었다. 영아가 기저귀를 가는 동안 불편
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, 흔들어보고 만지거나 흔들어서 나는 소리와 느낌을 인지한다. 다양한 동물 모양을 보고 생김새를 구분한다.
-소리나는 돼지, 곰, 토끼인형을 영아의 손이 닿는 가까운 곳에 놓아두어 관심을 갖도록 유도한다.
- 다양한 영아에게 주어 탐색해
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실습생 평가
요즘 영아들이 거의 감기에 걸려 콧물을 달고 있다. 손을 자주 씻어 위생에 철저히 신경쓰고, 낯가림이 많은 영아에게는 재미있는 놀잇감을 보여주거나 활짝 웃는 얼굴로 반겨주어 거부감이 없어지도록 해야겠다. 그리고 영아가
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실습생 평가
첫 출근하여 원장님 및 선생님들과 인사를 나누고 영아들과의 첫만남으로 분주한 시간들을 보내면서 상당히 보람있는 하루였다. 보살피는 영아들에게 불편한 점이나 부족한 점이 있었을까 생각해보았다. 기저귀갈기, 재우기, 이
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실습생 평가
레베카가 어제는 안아달라고 팔을 뻗어보여서 오랫동안 교사품에 안겨있었는데 오늘은 오래 안겨있지 않았다. 그래서 유모차를 태워주며 놀잇감을 탐색할 수 있도록 교구를 흔들어 주면서 소리를 들려주었다. 놀잇감을 손으로
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실습생 평가
영아와 놀이하면서 상호작용하면서 수시로 기저귀를 수시로 반복하여 만져보고 확인하여 영아들이 불편하지않도록 해야겠다. 기저귀를 갈때에는 영아가 갈이대에 오랫동안 누워있지않도록 더 신속하게 갈 수 있도록 해야겠다.
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실습생 평가
1주일을 지냈을때와 다르게 2주가 되어서는 영아들의 특성이 어느정도 파악이 되고, 영아들의 일상생활 활동 (이유식,기저귀 갈이, 낮잠)에서 좀 더 능숙하게 영아에게 대할 수 있도록 동요불러주기, 활짝 웃어주기, 스킨쉽해주기
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실습생 평가
영아들이 나들이를 아주 좋아하는 것 같다. 날씨가 좋은 날은 영아들에게 자주 신선한 공기와 햇볕을 쬘 수 있는 기회를 많이 주어야겠다. 산책을 할 때는 오늘처럼 영아들이 돗자리그림 탐색을 하면서 옷이 먼지나 오염이 묻지
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