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교육과정 편성·운영 도움자료집, 창원 : 문성인쇄사, 2000
교육부, 교육 실천 사례집, 서울 : 선명문화인쇄사, 1994
춘천초등학교, 연구학교보고서, 다인수 학급에서의 자기 학습력 신장을 위한 학습자 중심의 교수학습 활동, 1998
황윤환, 구성주
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교육적 시사점
1) 통합주제단원 중심의 교육과정
2) 교사와 학생들의 강점에 초점 맞춘 수업설계
3) 도제식 교육 장려
4) 다양한 자료 활용과 평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교
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과제를 시작하면서
Ⅱ. 본론
1. 대상연령
2. 유아교육 관련 주제
3. 동화 내용 요약
4. 동화 선정 근거
5. 활동목표
6. 활동방법
7. 반응중심 문학활동 계획
- 문학에 대한 반응 활동망
- 활동 1, 2, 3
Ⅲ. 마무리
◎참고문헌
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유아 미술감상교육 관련 연구 동향 분석. 예술교육연구. 정수진(2019) 서론
본론
1. 미술교육의 역사
1) 표현기능 중신 미술교육
2) 창의성 중신 미술교육
3) 이해중심 미술교육
2. 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안
3. 최근
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유아의 특성 분석과 학습목표 진술, 교육방법 및 매체자료선정, 활용, 유아의 참여유도, 평가와 수정의 절차를 지닌다.
또한 컴퓨터 활동을 유치원 일과 속에 통합하여 운영할 수 있으며, 주제접근 활동에서도 심도 있는 주제 학습이 되리라
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개별적으로 귀가 보육프로그램
1. 연령별 연간 보육계획안 (만4~5세)
2. 월간 보육계획안 (만 4~5세)
○생활주제 : 우리동네 ․ 이웃
○시기5월1주~5월4주
○소주제
○목표
3. 일일보육계획안 (만 4~5세)
○시간
○활동
○활동내용
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도출
<3단계> 실행 : 아이디어 실행- 학생의 배경지식과 실제 경험이 결합됨
<4단계> 의미있는 사건의 계획과 추진 : 주제와 관련한 모든 활동의 종합적인 극적인 사건(연극, 작품전시 등)을 마련, 반성의 기회도 제공 없음.
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단계로 주제와 관련하여 수행한 모든 활동을 종합하는 극적인 사건(연극 공연, 작품 전시)를 마련, 자기반성의 기회 제공. 1. 교육내용의 의미
2. 교과, 학문, 지식
3. 교육내용의 선정
4. 교육내용의 조직
5. 교과의 통합적 운영
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단위 이벤트의 기획
①학생생활규정에 대한 설문조사
②교사 - 학생 관계에 재정립을 위한 토론회
③왕따 문제 해결을 위한 학생 대토론회
④신세대 문화에 대한 초청 강연
- 클럽활동과 체험활동봉사활동 등을 활용한 인권 교육 실천 활동
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등학교에서의 정보통신기술 활용 교육을 담당한다. 고등학교 정보통신기술 활용 교육의 운영 시태 점검 및 질관리 계획 수립 시행, 연구학교 운영 및 행재정적 지원, 그리고 정보통신기술 활용 교육 활성화를 위한 교사들의 연구 활동을 지원
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