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발달을 위해 최소한의 자극적인 환경이 필요하고, 교실이나 탁아소와 같은 기관에서는 매일 3시간 이상 보낼 필요가 없으며, 부모는 자녀의 지적 발달을 자극시킬 수 있고 또한 자녀의 자아 개념 발달에 부모가 중요한 역할을 할 수 있다는 가
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역할
유아기에 학습할 기회를 많이 주고 재료를 제공해 주면 유아기 동안 습득하여야 할 지적, 정서적, 사회적 능력을 발달시킬 수 있는 기초를 마련하게 된다. 학습경험 못지않게 부모와의 긍정적인 관계가 중요하다. 유아기의 교육은 아동
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유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들
3. 성역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 요인
1) 문화
2) 학교
3) 또래집단
4) 미디어
5) 가족
4. 가장 중요하다고 생각되는 요인 ? 가족
5. 나의 의견
Ⅲ. 결
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발달 특성
(5) 영아기 인지발달 특성
(6) 영아기 언어발달(언어 전단계) 특성
(7) 영아기 기질발달 특성
(8) 영아기 애착발달 특성
(9) 영아기 성격발달 특성
2) 영아기 발달의 중요성
5. 태내기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1)
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발달합니다. 이러한 신체 발달은 아동이 주변 환경을 탐색하고 상호작용하는 데 중요한 역할을 합니다. 1. 영아기의 개념
2. 유아기의 발달
- 신체 발달
- 인지 발달
- 언어 발달
- 사회정서 발달
3. 유아기 부모의 역할
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역할의 중요성을 부각시키고 있다.
아동기의 부모 역할은 freud의 발달 단계에서 항문기와 남근기에 해당하는 시기이다. 이 시기에는 유아의 인지 발달을 위한 풍부한 학습 경험의 제공이 필요하므로 부모는 안전한 환경을 제공해 주면서 더
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발달심리학, 박영사
김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2009) 영유아발달, 양서원
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
정역숭, 김영희, 박범혁 공저(2005) 아동발달과 부모교육
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해,
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신분석이론
I. 프로이드(Freud)의 생애와 업적
II.
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: 자아정체감 대 역할 혼란 - 성실
6. 심리사회적 위기 : 치님ㄹ감 대 고립감 - 사랑
7. 심리사회적 위기 : 생산성 대 침체 - 배려
8. 심리사회적 위기 : 자아통합 대 절망 - 지혜
IV. 심리사회이론의 사회복지실천에서의 적용점
* 참고문헌
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유아기 시절부터 아동기까지 부모의 품에서 자라게 되는 가정환경에서 부모는 가장 근접한 인적환경이며 자녀의 지적, 정서적, 사회적, 신체적 발달에 중요한 영향을 미친다. 따라서 영아기, 유아기, 아동기의 발달에서 가장 중요한 역할을
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