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영아기, 유아기 및 아동기의 발달에 따른 부모의 역할 중 현대사회의 급진적인 변화에 따라 결혼과 동시에 한 가정의 가장이 되는 핵가족이 중심이 되고 적절한 모델링이 없어짐에 따라 아버지는 과거보다 빠른 시기에 가장으로서 아버지로
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방송통신대학교 출판문화원
5. 박명순ㆍ김현경ㆍ이수현(2015), 부모교육, 학지사
6. 정옥분ㆍ정순화(2014), 결혼과 가족의 이해, 학지사
7. 고인숙ㆍ이숙희(2010), 열린부모교육, 교육아카데미 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발달시기에 따른 다
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발달이론의 개념
1) 정의
2) 원리와 단계
3) 발달영역
2. 발달시기에 따른 특성
1) 영아기 발달 특성
2) 유아기 발달 특성
3) 아동기 발달 특성
3. 발달시기에 적합한 부모역할
1) 영아기 적합한 부모역할
(1) 양육자의 역할
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부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달,
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발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따
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