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론은 주로 실험실에서의 연구결과를 토대로 하기 때문에 단편적 행동은 설명할 수 있으나 실험실 밖의 일상생활에 적용하는 것은 무리가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
전성연 외 공저, “교수-학습의 이론적 탐색”
김오남 저, “유아교육개론”
이연
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아이들을 건강하게 키워낼 수 있는 든든한 사회가 될 수 있어야 하겠다.
4. 참고문헌
1. 보육학개론 교안
2. 가족복지론, 이윤정, 공동체, 2019.03.05.
3. 저출산에 대응한 영유아 보육. 교육 정책 방안 (연구보고서 2012-47-29)
신윤정, 김윤희 저 | 한
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잘 나타났다.
총평
OO의 관찰을 통해 일상생활에서는 자기관리에 대한 능력이 꾸준히 강화되고 있으며, 식사 예절, 위생 습관, 타인에 대한 배려 등이 자연스럽게 습관화되고 있는 것을 확인할 수 있었다. 놀이 활동에서는 자신의 생각을 명확
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정신지체장애(physical disability)
2. 시각장애(visual handicap)
3. 청각장애(hearing impairment)
4. 언어장애(speech disorder)
5. 지적장애(intellectual disability)
6. 정신장애(mental disorder)
7. 발달 장애(developmental disability)
8. 건강장애(health impairment)
9. 공황장애(P
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형성기(24~36개월 이후)
III. 자아개념
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
IV. 친사회적 행동
1. 친사회적 행동에 대한 이론
1) 사회 생물학 입장
2) 정신분석학 입장
3) 학습이론 입장
4) 인지발달론 입장
2. 친사회적 행동의 발달
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론
표준보육과정은 영유아의 전인적 발달을 위해 체계적으로 설계된 교육 과정으로, 만 4세 아동의 발달 특성을 효과적으로 지원하는 데 중점을 둔다. 본 계획안을 통해 교사는 놀이와 학습을 균형 있게 통합하여 아이들이 건강하고 행복한
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생성원인
(3) 리틀맘과 미혼모와의 차이점
(4) 리틀맘의 어려움
3.가족체계가 인간행동에 어떠한 영향을 미치는지
새로운 가족체계인 어린부모 가족이 아이양육에 어떠한 영향을 미치는지 - 아이양육에서의 어려움
Ⅲ.결론
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론 >
가족 형태를 크게 6가지로 나누어 보고 알아보았는데 각 가족의 형태는 여러 가지 이지만 그 안에서 고통 받고 있는 아동의 모습은 비슷했다. 아동의 의지와는 상관없이 사랑받고 보호받아야 할 아동이 가정의 환경에 의해 방치되고 무
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건강상태
Ⅴ. 담배에 빠지는 과정
1. 유혹기
2. 모방기
3. 순화기
4. 탐닉기(중독기)
Ⅵ. 여성과 흡연
1. 임신과 담배
2. 흡연과 불임
3. 모유를 먹이는 여성의 흡연
4. 흡연과 폐경기
5. 흡연 여성 자녀의 IQ
6. 흡연모와 비행자녀
Ⅶ. 청
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론과 정신분석 사이의 관계에 대한 탐색-때로는 회피적이고, 때로는 양가적인- 더욱 안정적이고 일관적인 총재를 발견해 가야 한다고 한다.
<참고문헌>
Jeremy Holmes, 존 볼비와 애착이론 1. 애착 이란?
2. 애착의 유형
3. 애착이론 기
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