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구체적인 예를 들어 기록 - 생태동화를 활용한 도서대여 활동
(1) 도서대여프로그램
(2) 도서대여 활동
3) 전자책 활용방안의 예 - 인형극 촬영하기
4) 생태동화 활용방안의 예 - 자연과 친구 되기
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아의 상태를 점검하고, 유아의 안전한 귀가를 지도한다. 1. 주간 계획안 (생활 주제 - 지구와환경)
2. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 건강한 치아)
3. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 우리 나라와 다른 나라)
4. 주간 교육 계획안 (생활주제
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자연연구가, 동식물관리자
실존지능
인간의 존재이유, 생과 사의 문제들과 철학적이고 종교적인 사고를 할 수 있 는 능력을 말한다.
→ 종교인, 철학자
<수 과학 활동을 통한 다중지능의 발달> 1. 영유아 수학교육의 개념
2. 영유아
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활동
4:30~ 6:00
신체활동
키즈요가, 게임, 장기자랑, 유아체조
6:00~ 6:30
귀가지도
화장실 다녀온 후 가방에 소지품을 정리하고 머리 손질 후 귀가지도
Ⅲ. 결론
이상 방과후 아동지도의 필요성과 그에 따른 일일, 주간교육계획안을 작성해 보았다
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유아들이 매끄러운 탐구 활동을 할 수 있도록 도와주고 있다. 6차에서의 내용 체계 구분에 포함되었던 창의적 탐구는 7차에서 삭제되었고 이에 해당되는 활동내용은 과학적, 수학적 탐구영역이 포함하게 되었다.
※ 참고 자료
- 교육인적자원
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유아의 흥미 및 욕구에 바탕을 두어야 하며, 실내환경과 연결될 수 있도록 구성되어야 하며, 여러 창의적인 활동을 할 수 있도록 다양하게 구성해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아교육기관의 교재교구 선정기준에 대해 논하고, 유
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조형활동의 종이접기 놀이
유아들이 주로 하는 표현활동으로 그리기, 만들기, 꾸미기 등 모든 형상이나 형태를 만드는 것을 조형활동이라 한다. 유아들에게 조형활동은 자유로운 자기표현인 동시에 자연스런 하나의 놀이이다. 그리고 자신의
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활동으로 평가 하는가?
4. 시간운영
1.도입, 전개, 마무리의 지도 절차 및 시간 배분이 합리적인가?
종합의견
장양할 점
개선할 점
수업자에게 도움이 되는 말씀 주세요. ♥ 1. 주제별 구성안
2. 주제별 활동 계획안
3. 생활주제 교육 계획안
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<<5세 누리과정 교사용 지도서>>. 1. 유치원과 친구,
2. 나와 가족,
3. 우리 동네,
4. 동식물과 자연,
5. 건강과 안전,
6. 생활도구,
7. 교통기관,
8. 우리나라,
9. 세계 여러 나라,
10. 환경과 생활
11. 봄·여름·가을·겨울
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교육활동 평가
평가 - 목표에 대한 평가 - 모래놀이에 대해서 유아가 모래를 직접 만져보고, 모래로 다양한 활동으로 이어지니 영아들이 무척 좋아햇으며, 주제연관이 잘되었다.
확장활동 - 모래를 손으로 뭉치고, 누르고, 뿌리는 등의 표현을
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