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프로그램이란?
2. 청소년동반자 프로그램의 추진배경과 과정
3. 청소년동반자 프로그램의 특징
1) 다중체계적 관점
2) 개인별 맞춤형 통합적 서비스
3) 찾아가는 서비스
4) 현장중심의 직접적 개입
5) 개입효과의 지속적 평가를 통한 개
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노스(North)의 거래비용 정의
3) 윌리암슨(Williamson)의 거래비용 정의
3. ‘거래비용’이 왜 신제도경제학 연구 프로그램을 특징짓는 분석개념으로 간주되는지
1) 제도
2) 재산권 구조
3) 거버넌스 구조
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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접근법에 나타난 발현적 교육과정에 대한 연구
한양대학교 교육대학원 유아교육전공 김창숙(2003.8)
-레지오 접근법에 기초한 다 상징적 프로젝트에서 유아의 표현 능력 향상에 관한 연구 1. 명칭의 유래 및 개요
1) 명칭의 유래
2) 레지
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교육적 가치 및 결론
현재 우리나라는 사회적 요구에 맞추어 유아교육분야에서 유아교육과 보육의 통합이 이루어지고 있는데, 이러한 사회적 상황에서 보육과 교육을 성공적으로 통합시킨 종일제 프로그램인 레지오 에밀리아의 접근법은 큰
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교육을 실현하는 일이라 생각한다.
-참고자료-
김영희, 유경애(2008). 유아교육과정. 서울:동문사
김정일(2003). 발도르프유아교육연구고찰. 이화여대교육연구소
곽노의 외(1996). 비교 유아 교육. 서울:양서원
김은희(2006). 레지오 에밀리아 접근법
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프로젝트 접근법에 대해 자세히 알고 있어야 하며, 다양하고 신선한 접근 방법을 학습자의 학습 효과를 상승시키는 긍정적 요소로 작용할 수 있도록 교사가 적극적으로 도와주어야 한다.
④ 우리 나라의 학교 교육 현장에 어울리는 구체적이
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프로젝트의 실행
① 1단계 : 계획 및 시작
② 2단계 : 탐색과 표상활동
③ 3단계 : 마무리, 전시 및 평가
5) 프로젝트에 소요되는 시간
3. 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
1) 주제선정 방법의 교육적 의의 : 효율적 학습
2) 교육과정에서 프
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접근법의 특징과 이 접근법이 우리 나라 영유아교육/보육에 주는 시사점을 찾아보고자 하였다. 레지오 에밀리에 접근법의 특징은 공동체정신과 상호관계작용에 기반을 둔 작업의 중요성 강조, 아동중심의 프로젝트 활동 및 아뜰리에 설치,
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과정을 통해 건전한 인간을 육성하고자 한다. 생활주제(단원중심) 프로그램에서는 유아의 연령별 단계에 적합한 생활주제를 선정하여 교육한다. 생활(단원)중심 통합교육과정의 활동특성은 다음과 같다. 첫째, 교육활동을 계획, 실행, 평가하
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교육과정에서는 표상 활동을 강조하며 유아들의 활동 과정을 기록으로 남기는 기록 작업 및 지역 사회 중심의 교육과정 운영과 부모 참여를 중시하고 있다.
레지오 에밀리아 접근법에서는 프로젝트가 전개되면서 유아의 흥미와 교사의 판
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