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아동을 보호하기 위해 교육의료나 양육의료 외에도 유아의료무료화(乳兒醫療無療化), 임산부의 무료건강진단이나 출산비보조등 의료권 보장이 이루어져야 한다.
3) 교육 및 문화 활동에 대한 권리 보장
아동권리 협약의 교육, 여가 및 문화
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아동권리의 특성과 내용
2. 아동권리의 발전과정 및 유엔 아동권리협약
1) 영국 아동복지회의 아동권리선언
2) 아동권리에 관한 제네바선언
3) 유엔 아동권리선언
4) 아동권리에 관한 국제협약
3. 우리나라의 아동권리 상황
1) 아동의
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아동권리교육사업,
이배근(1997).아동권리증진을 위한 국제사회의 노력.아동권리연구.
임정희(2005), 학위논문(석사)-신라대학교, 만5세 아동권리교육 활동안 개발을 위한 기초연구 : 유엔의 아동권리에 관한 국제협약을 중심으로. 1)권리교
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아동의 생존권 보호를 포함하여 아동권리보장에 대한 논의가 시작된 것이다. 이에 따라 유엔의 아동권리협약과 난민협약 그리고 국제적십자위원회의 제네바 협약이 채택, 발효됨으로서 아동의 권리 즉 아동 복지는 그 의미를 찾을 수 있게
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아동권리협약은 당사국 내 아동의 권리를 보장하는 정도를 모니터함으로써 결국 해당 사회 및 가정에서의 아동의 건강과 행복을 확인하는 도구의 역할을 한다고 할 수 있다. 특히 유엔 아동권리위원회의 기본 역할은 당사국의 아동권리협약
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아동노동해결과, 국제협약
1. 우리나라 아동문제해결 방향점
우리나라는 1989년 11월 20일 UN총회에서 채택된 ‘아동권리에 관한 국제협약’에서 아동의 권리를 생존, 보호, 발달 및 아동의 참여라는 4개의 주요 원칙을 바탕으로 하고 있다.
근
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유엔과 인권규범의 형성, 정진성 지음, 나남
- 인권 생각, 김녕, 선
- 인권, 차병직, 살림
- 네이버 지식백과(https://terms.naver.com/) 1. 서론1
2. 본론1
1) 인권의 개념2
2) 인권의 특성2
3) 인권에 대한 국가의 의무 3
4) 국제 아동권리 협약의 내
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아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상을 비교 분석하여, 서구와 우리나라의 차이점과 공통점을 파악해보고자 합니다.
II. 서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 개요
서구의 아동권리사상은 유엔 아동권리협약의 채택으
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 국제보건(global health)의 정의
2. 국제 보건기구
1) 세계 보건기구 WHO
2) 국제연합 아동구호기금
3) 기타 국제 기구
3. 국제보건활동과 간호
4. 최근 동향
1) 국제 동향
2) 국내 동향
Ⅲ. 참고문헌
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아동권리조약)
- 박문각(유엔 아동권리협약)
김찬환, 시사논술 개념사전, 아울북 북이십일, 2009 1) 아동의 권리가 국제인권법에서 어떻게 보호되나?
2) 아동권리협약의 조항들은 어떻게 실행되나?
3) 어떻게 인권에 대한 존중이 교육을 통
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