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전개되었으며, 당내 숙청도 수차례에 걸쳐서 전개되었다.
제4장 유일지도체계의 확립과 후계체제의 등장
1. 유일지도체계의 확립
조선로동당은 유일지도체계의 이론화를 수령의 역할에 기초해서 혁명적 수령관의 체계를 세우는 한편 이 수
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이종석의 『조선로동당 연구-지도사상과 구조변화를 중심으로』
Ⅰ. 주요 내용 요약
연구 목적
=>조선로동당의 지도사상과 구조는 주체사상과 유일지도체계.
-주체사상과 유일지도체계는 북한사회의 사회운용 논리와 사회운영을 규정하
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지도력을 찬양하고 수령 중심의 단결과
수령에 대한 충실성을 강조
수령의 가계를 혁명화 신화화 하는 것
대중에게 요구된 개인숭배 행위를 능동적인 사회의식과 사회적 담화로 제도화
3) 당 제4기 제15차 전원회의와 유일사상체계의 확립
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지도와 대중의 결합테제’가 만들어지면서 마지막 굴절이 일어났다.
조선로동당의 지도체계는 유일지도체계로 이론적으로는 후계자론, 정치적 생명론, 혁명적 수령관에 기초하고 있다. 혁명적 수령관은 노동계급과 근로대중이 혁명과 건설
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유일지도체계에 복무하면서 보편적 사상이론으로 무모한 도약을 시도함으로써 굴절되었다. 특히 주체사상은 이 사상의 사회역사원리가 김일성의 유일지도를 합리화시켜주기 위해 목적론으로 혁명적 수령관과 결합하면서 결정적으로 왜곡
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지도자, 학자간의 긴밀한 협조와 함께 체계적인 연구개발 및 시범운영이 병행되어야 할 것이다.
게다가 엄격한 체육관 인허가제도와 지도자들의 해외진출을 다양하게 모색하여 체육관 과잉공급을 차단하여야 한다. 해외에 수요가 있는 곳에
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과정의 문제점 11
Ⅳ. 당진지역 F-Tour 관광상품 활성화 방안 14
1. 차별적 자원 선정을 통한 상품개발 14
2. F-Tour 인력 양성 및 민･관 협력체계 구축 16
3. 행정지원 체계 마련과 체계적 홍보 추진 17
Ⅴ. 결론 21
< 참고 문헌 > 22
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보육교실 운영 정책 및 현황
4. 수요에 따른 방과후 보육 현황
Ⅳ. 방과 후 아동보육의 활성화 방안
1. 인적자원의 전문성 제고
2. 수요자 중심의 프로그램 개발
3. 전달체계 간 연계와 협력
4. 시설인프라의 확충
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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체계: 정치상황과 정치참여, 증보판 (서울대학교 출판부)
Samuel P. Huntington (1968) \'Political Order in Changing Societies\' , New Haven : Yale University Press.
Ho-Won Jeong (2003) Conflict: From Analysis to Intervention, Ch. 9 \"Structure,\" pp. 168-186, (New York: Continuum)
Oberschall, Anthony
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지도 우리에게 영원히 지워지지 않는 위대한 교훈을 전해주고 있다.
Ⅲ. 결론
1) 칸트가 우리에게 전하는 메시지
지금까지 칸트의 말에 따르면 도덕적 주체는 자율성의 주체이고 하였다. 어떤 다른 법이나 제도를 따르지 않고 스스로 설정한
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프로그램 개발
-수준별 수영 프로그램 개발
-수영 동호회 프로그램 개발
-수영 선수용 프로그램 개발
둘째, 우수한 수영 인재를 발굴하고 육성하는 데 주력하겠습니다. 초중고 수영 선수 발굴 및 지도 시스템을 구축하여 체계적인 훈련 프로그
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지도사로서 단기·장기적 목표가 있다면 무엇인가요?
질문 의도: 비전·계획성, 성장을 위한 자세 확인예시 답변:“단기적으로는 안전 매뉴얼과 협업 체계를 빠르게 익혀, 안정적인 돌봄 환경을 조성하고 싶습니다. 그리고 아이들이 매주 새로
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체계적으로 운영될 때 더욱 큰 효과를 발휘합니다. 저는 기존의 놀이 활동과 현대적인 보드게임을 접목하여 어르신들이 쉽게 익히면서도 즐겁게 참여할 수 있는 프로그램을 기획하고, 효과적으로 운영할 수 있는 지도력을 갖추고 있습니다.
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지도에 실질적인 도움이 될 것이라 판단하였습니다. 과거 방송작가로 활동하던 중에 어린이뉴스라는 프로그램을 제작하면서 어린이들의 재기발랄한 글쓰기 능력에 놀랐고, 유아기부터 좀 더 체계적인 교육과 관심을 기울인다면 좋은 글쓰기
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지도원으로서 입사 후 어떤 목표를 가지고 있습니까?
아이들과 신뢰를 쌓아 안정된 생활 환경을 만드는 데 집중하겠습니다. 개인별 특성과 상황에 맞춘 맞춤형 돌봄을 실천해 아이들의 정서와 생활습관 형성에 도움을 주고 싶습니다. 또한,
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