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. 여성 기업인들이 이들에 대한 사회적 인식에 대응하여, 일종의 양성적(androgynous) 리더십을 발휘하고 있는 예를 찾을 수 있었다. 여성 벤처경영인들은 공격적인 남성적 이미지를 활용하기보다는 전통적인 여성의 긍정적 이미지를 활용하되
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씩의 성장을 이루려면 팔로워들을 이끌고, 많은 성장을 이루려면 리더들을 이끌라. 성장의 열쇠는 리더십이다. 파파 존스 피자 회사의 존 쉬나터는 그의 리더십 개발에 있어서 그가 만들어야 하는 중요한 부분은 그 회사에 더 좋은 리더들이
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쌓은 경험은 리더가 상황에 따라 적절히 대응하고 포용력을 발휘하는 데 기반이 된다. 한편, 리더십 개발은 단기간에 이루어지는 성과 중심의 과정이 아니라, 인내와 꾸준함을 바탕으로 한 장기적 관점에서 접근해야 한다. 성장 과정에서 맞
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이론을 습득하고 실무에 적용하는 노력은 나 자신의 지속적인 성장을 위한 핵심 도구로 작용하고 있습니다. 리더십은 단순히 지도력을 발휘하는 것뿐만 아니라, 지속적인 자기계발과 타인을 이끌어가는 데에 필요한 다양한 능력과 역량을 향
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다. 이와 함께 교육 기관이 고도의 지식 공유 조직이라는 점을 감안하여 교사들이나 직원들에 대한 배려의 리더십을 발휘할 필요가 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 교육행정가로서 가져야 할 리더십에 대하여 살펴보았다. 교육행정가들은 자신들
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, 소양교육, 직능별 협회를 통해 정기적으로 리더나 중간관리자에게 보수교육을 진행하고 있지만 중간관리자 또는 리더의 훈련프로그램에 코칭리더십에 대한 훈련프로그램이 적극적으로 더 적용되어져야 할 것이다. 이는 단순히 이직의도를
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리더십 챌린지(The Leadership Challenge), 이담북스, 2020
이인석 저, 리더십이론, 교문사, 2023
피터 G. 노스하우스 저, 리더십: 이론과 실제, 한빛아카데미, 2023
강성록, 고재원 외 3명 저, 리더십의 이론과 실제 그리고 개발, 학지사, 2021
하미승 저, 리더
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니었고, 회사는 금융적인 부도와 법적 문제에 직면했다. 홈즈의 과장된 주장과 기업 내 탄력이 부족한 리더십은 큰 실패로 이어졌다.
Ⅲ. 결론
카리스마적 리더십은 리더가 타인을 끌어당기고 영향력을 행사하는 능력을 나타내는 개념이다.이
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십의 도전을 효과적으로 관리하기 위해 리더는 이론적 지식뿐만 아니라 실질적 경험을 바탕으로 유연성을 발휘해야 합니다. 리더십 교육과 훈련 프로그램은 현실의 복잡성을 반영하여 실제 상황에서의 적용 가능성을 높이는 방향으로 개선
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디언스도 조직을 위해 어떤 신박한 이슈를 창안한다면 오디언스 신분에서 벗어나 이슈리더가 될 수도 있는데, 이는 이슈리더십의 특징 중 하나라 할 것이다.
-이슈리더십은 이슈를 중요하게 부각시키고 있지만 그것만큼 이슈를 실현시키기
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