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청각장애인도 마찬가지이다. 하지만 한국보건사회연구원의 장애인 실태조사에 의하면 청각장애인의미취업률은 62.3%로 매우 높게 나타나고 있는데, 이를 통해서 볼 때 청각장애인의 취업을 확대하고 사회참여를 촉진하기 위해서는 직업재활
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직업적인 능력을 최대한으로 찾고 길러줌으로써 소득이 있는 직업을 가질 수 있게 하여 일할 권리와 의무를 비장애인과 똑같이 갖게 하도록 하는 직업재활의 역할이 중요시된다.
(4) 진로교육
진로교육을 통하여 직업을 갖는다는 것은 일반인
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장애인 취업률의 문제를 해결하기 위해서는 먼저 장애인고용촉진법 등의 구체적인 법적제도가 마련되어야 하고, 장애인에 대한 국민의식의 변화가 있어야 하며, 아울러 이들에 대한 직업교육이 다양하고, 전문적으로 이루어져야 하겠다.
13.
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장애유형이 같거나 또는 유사한 장애를 가진 사람들을 입소 또는 통원하게 하여 그들의 장애유형에 적합한 의료,교육,직업,심리,사회 등 재활서비스와 주거서비스를 제공하는 시설
- 지체장애인시설
- 시각장애인시설
- 청각언어장애인시설
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재활, 직업재활이 유기적으로 연계되어야 하므로 보건복지부, 교육부, 노동부가 기능적인 통합을 모색하여 효과적으로 사업을 전개하도록 하며 사업전담기관인 장애인고용촉진공단의 기능도 재평가되어야 한다.
우리 나라 장애인고용 및
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장애인등급판정지침
오혜경(1997) / 장애인복지학입문 / 아시아미디어리서치
양숙미 / 장애인가족의 역량강화와 가족지원모델
안병즙, 정재권 공저 / 장애인의 이해 / 형설출판사
이금진(2001) / 내부장애인 직업재활 활성화 방안 / 한국장애인고
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직업을 갖지 못하는 데서 오는 좌절감
5. 눈에 보이지 않는 차별 -승차거부-
6. 일반학교를 다닐 때의 어려움
Ⅱ. 장애인 심리발달에 영향을 주는 요인
1. 장애의 사회 심리적 요인
2. 부모의 양육 태도
Ⅲ. 청각장애의 심리적 영향
Ⅳ
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교육을 요구하게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논해 보았다. 정보 접근에 불이익을 당하는 대표적인 정보약자 계층이 장애인이다. 특히 청각장
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장애의 평가 진단 및 치료뿐만 아니라 사후관리, 언어장애 임상연구, 가족상담, 언어임상 수련과정이 지도, 감독 및 평가 등의 역할을 수행 하기도 한다.
(6) 청각임상가(Audiologist)
: 청각장애를 예방 및 진단하며 청각장애인의 재활을 돕는
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장애는 상담시간 줄이고 횟수 늘리기 및 역할 부과. 이동이나 감각장애인은 보조기구 사용자 배려. 청각장애는 수어통역사나 필담등 조치. 시각장애는 자신이 이야기할 차례 놓치기도, 보조공학기기 이용
-장애적응단계와 재활상담사 역할 90
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