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대학교, 2005
김혜영 외 2명, 여성과학기술인 채용목표제 집행성과 제고 방안, 한국행정학회, 2008
배득종 외 1명 / 여성공무원 채용목표제, 한국행정학회, 2002
서울대학교행정대학원 한국정책지식센터 / 양성평등채용목표제 제도화 방안, 서울대
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제도적 노력도 뒤따르고 있습니다.
(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후,
(2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회
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교육학회 부산지회. 부산교육학 연
구
3. 김동규(2005). 교원평가제 : 외국의 사례와 비교, 분석. 한국교육학회 부산지회.
부산교육학연구
4. 전제상, 송경현(2001). 교원평가와 교원성과금. 경남대학교 교육문제연구소. 교
육이론과 실천
5. 신상
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정책에 대한 전반적인 재검토가 필요한 시기가 왔다. 현재까지 나타난 문제를 해결할 수 있는 발전과제는 다음과 같이 제시될 수 있다.
1. 고등학교 교육의 균형 있는 발전과 다양화를 통해 교육기회 및 교육 결과의 실질적인 평등을 달성할
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정책 - 김원섭, 한국민족연구원(2008)
다문화가족경쟁력 제고를 위한 정책방안연구 - 윤영란, 영남대학교(2009) 1. 법의 의의
2. 다문화가족의 문제
3. 입법배경 및 연혁
4. 법의 내용
5. 현황
6. 다문화가정 지원제도 외국사례
7. 다문화가족
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중국 농민공과 국가-사회관계, 이민자 지음, 나남, 2001년
중국의 도시화와 농민공, 얀샨핑 지음 백계문 옮김, 한울아카데미, 2014년
중국의 사회변동과 가족(Ⅰ) -도시이주 농민공 가족을 중심으로, 김영란 외 지음, 대외경제정책연구원
중국 신
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육아 시설 확대 및 육아 시설 자체의 교육 수준을 높이는 등의 다양한 정책을 통해서 변화시킨다면 가능하리라 생각한다.
4. 참고문헌
배민환 (2007) 우리나라 저출산의 원인 및 출산 장려 방안에 관한 연구 단국대학교
정구진 (2005) 저출산의 대
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교육환경에서 학교교육을 받을 수 있는 통합교육의 기회를 확대하여야 할 것이다.
모든 교사의 양성 과정에 특수교육개론을 필수 과목으로 개설하도록 제도적 지원이 이루어져야 하며, 특수교육지원센터의 운영이 활성화되어야 할 것이다.
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육아 이후 사회적 복귀의 어려움
5) 여성에 대한 사회적 기대와 역할의 고정관념
3. 차별을 해결하기 위한 방안을 제시하시오
1) 법적·제도적 장치의 강화와 실효성 확보
2) 기업 내부의 문화 변화와 유연근무제 확대
3) 교육과 미디어를
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중화민국 한국 연구학회 간행>
‘차이나타운 없는 나라-한국 화교경제의 어제와 오늘\'(삼성경제연구소刊.양필승ㆍ이정희 지음) ꊱ 화교의 정의
1. 화교(華僑)란?
2. 화교의 특성
3. 한국화교의 특징
4. 화교 : 사회구조
ꊲ 화
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