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교육은 교사와 아동이 호흡을 같이함으로써 그 효과가 배가된다. 따라서 아동들과 교사간의 거리가 가까우면 가까울수록 교사의 영향력도 높아지고 교사의 언동에도 민감하게 되어 교사에게 강하게 집중하게 되는 것이다.
[참고자료]
하정연
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대한 분석필터
2. Flanders의 수업형태(언어상호작용) 분석
3. Check List에 의한 분석
1) 문답식 수업분석
2) 평정척도에 의한 수업분석 : 자기수업 분석
Ⅸ. 향후 수업관찰과 수업분석의 내실화 방향
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육이 한국적 현실에서 교육문제를 치유할 잠재력을 얼마만큼 지니고 있느냐는 바로 우리 한국사람들의 노력여부에 달려 있기 때문이다.
◎ 발도르프 학교가 오늘날 직면하는 문제.
무엇보다도 먼저 떠오르는 두 가지 문제는 재정과 훈련
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교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[특수학교 교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[유치원교육과정 해설]. 교육인적자원부. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응
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교육 대상자를 방문하여 행하는 특수 교육을 말한다. (특수교육진흥법 제2조 5호)
6. 전문종사자
교육재활의 전문종사자는 교사 (특수교사)이지만 이외에도 교육상담가, 사회교육지도자. 학교사회사업가. 직업훈련교사 등이 교육재활 분야에
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교육용 교재를 번역한 것이다. 여성으로서 노동자로서 이 세상을 살아 가는 여성들의 삶의 모습을 다양하게 그리고 있다. 그림은 거칠지만 만화가 어떻게 이용될 수 있는지 잘 보여주는 책이다.
7) 기타
임꺽정, 이두호, 프레스빌
기억상실,
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교육에 필요한 사항들을 종합적으로 생각해 볼 때 뇌성마비아동의 조기교육이야말로 진정한 의미의 킴 접근법이 필요하다고 보여진다. 조기교육은 부모가 감당할 수 있는 부분 외에도 물리치료사나 작업치료사, 언어치료사, 여러 보조 장비
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언어 교정실은 우리가 보지 못한 특이한 기구들이 있었다.각 방교실들을 들어가 보았는데 교실들의 구조를 보면 보통 책상과 의자가 있는것이 아니라 맨 바닥에서 앉아서 교육을 하고 있었는데 장기간 앉아서 수업을 하는데는 약간의 미흡한
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·표현생활> 예술적 표현 즐기기> 움직임과 춤으로 표현하기> 움직임과 춤을 통해 생각이나 느낌을 자유롭게 표현한다. 2012년 연간 교육 계획안
2012년 1월 운영계획
1월 3주 교육활동 계획안
일일교육계획안
자유선택활동 계획안
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교육개발원
박성익(2006) 학습부진아 교육, 한국교육개발원
박인하(2000) 심성훈련 프로그램이 학습부진아의 친사회적 행동과 자아개념에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원석사학위논문
윤성재(2000) 수학 학습부진아 지도에 관한 연구, 서울
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