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육교육자나 레크리에이션 지도자는 다양한 스포츠에서 작용하는 심리학적 변
수를 잘 이해하고 있어야 한다. 스포츠 심리학의 가장 가능성 있는 부분은 스포츠의
다양한 참가자와 고객에 있다.
스포츠 심리학은 스포츠 활동 영역에서 인간행
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육운동 기능이 향상될 수 있도록 하여야 한다.
박화문. 정재권은 운동교육을 다음과 같이 진술하였다.
운동교육은 성장과정에 있는 아동들의 지적, 정서적, 사회적 발달 전체를 도모하며 운동의 촉진 뿐만 아니라 신체의식, 지각, 언어, 개념
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육
집게로 뿅뿅이 옮기기
사회관계증진
선생님과 인사하기
정리정돈 및 전이활동
손유희 ‘어디있나’
대·소집단 활동
(이야기나누기)주말지낸 이야기,안전하게 놀이해요
안전교육- 계단에서 전등파손에 의한 화재
(동화)여러모양과 색깔
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언어를 자주 사용합니다.
집에서도 활동 중에 자신이 원하는 것을 적극적으로 표현합니다. 말을 하기 전에 행동으로 원하는 것을 먼저 시도합니다.
OOO 1학기 개별면담일지
원 아 명
OOO
나이
만1세
참여부모
어머니
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구
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언어적 지도보다는 지도교사 또는 장애인 동료간의 모방행동을 통한 학습이 중요하다.
(6) 인간적 보상을 제공하고 가르쳐야 한다.
(7) 적절한 강화인자를 사용할 수 있다.
(8) 장애인에게 많은 경험을 하도록 한다. Ⅰ. 사회복지시설의 이해
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육경험을 제공하고, 영유아교육계획의 수립에 활용하며, 영유아의 건전한 성장 발육을 도모하는데 도움을 줄 수 있도록 활용한다.
② 문제가 있는 영유아를 전문자에게 의뢰할 때 문제해결방안의 기초자료로 활용할 수 있다.
③ 기록을 통
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동작능력의 유지와 기능 향상에 긍정적 영향을 미치며, 더 나아가 치매환자의 시설생활 전반에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이상의 연구결과들을 종합하여 볼 때, 치매환자에 대한 작업요법은 인지기능의 개선, 일상생활 동작능
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교육이 있으면 각지능을 어느 수준 까지 발달 시킬 수 있다.
27. 자신의 이해하고 자신의 강점과 약점을 아는 능력은 개인내지능이다.
28. 다중지능 중 가장 먼저 도출이 되는 것으로 좌뇌와 관련이 있는 지능은 언어지능이다.
29. 프로젝트와 프
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교육을 한다.
12:30~12:50
대피훈련:조리실 가스렌지로 인한 화재 시 대피해요.
12:30~14:30
낮잠 및 휴식
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다.
[시원한 옷을 입고 잠들어요]
영아의 개별 이불을
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탐색을 시도하고 반응하는 모습을 보였다. 영아가 요구하는 놀이에 공감하고 격려해주니 자신감을 갖고 놀이를 시도하는 모습을 보여, 앞으로도 영아의 요구에 민감하게 반응하며 놀이를 도와야겠다.
비고 만0세 7월 보육일지 1주- 4주
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