|
교육
가. 자유민주주의 국가의 교육
ㅇ 민주적이고 과학적인 인간형성을 교육의 목표로 삼음
ㅇ 통일학교 운동(초등교육과 중등교육을 접속) 등을 통해 양적인 민주화에 중점
ㅇ 대학입학 자격확대
ㅇ 교육과정의 현대화를 위한 개혁 수행
-
|
|
|
교육 학습지도
1. 감상학습의 방향
2. 효율적인 감상학습의 원리와 방법
Ⅳ. 통일체험교육 학습지도
1. 북한 가상 여행기 -가상 현실 체험 학습 모형
1) 목적
2) 방안(협동학습방안)
3) 지도 방법
4) 기대효과
2. 역할극을 통한 통일대비교
|
|
|
통일로 가는 지름길이 아닌가 싶다.
참고문헌
(통일정책실 한반도의 통일과 미래 - 09.11.23 파이낸셜뉴스 차관칼럼)
통일교육원
북한자료센터
통일연구원
북한연구소
국방백서(90년) Ⅰ 통일의 의미 와 목적
Ⅱ 통일의 필요성
Ⅲ 통일을
|
|
|
교육이란 용어는 미국의 Harap 교수에 의해 처음 사용되었으며, 소비자 교육은 유아에서부터 고령자에 이르는 모든 소비자가 보다 인간답게, 보다 풍요롭게 생활하는 능력을 갖게 하는 데 목적이 있다.
김영신 외는 “소비자교육은 소비자에게
|
|
|
목적들이 성취될 수 있다는 것을 알 수 있게 해야 한다.
다섯째, 안전은 행복을 증진시키고 부주의는 슬픔을 낳는다는 것을 알게 해야 한다.
이를 통해 볼 때, 학교에서의 안전교육은 학생의 심신 상태나 행동, 학교 시설, 환경상의 문제점을
|
|
|
변화는 교육의 질적 고양을 위해 교사의 역할을 인식하고 교사에게 요구되는 역량을 갖추는 것은 물론이고 수행해야할 직무를 분명하게 파악하는 것이 필요하다고 할 수 있다.
유아교육의 미래를 살펴보게 되면 인구감소와 다문화 및 통일
|
|
|
통일교육
1. Edutainment 형 통일교육: 게임, 퍼즐풀이, 퀴즈, 민속놀이 등
2. 민족의 비전에 대한 교사의 자각을 통해 학생들에게 통일을 희망하도록 해야한다
3. 학생들의 눈높이에서 출발하는 통일교육이 되어야한다
4. 다양한 교수-학습 방법
|
|
|
교육자료전 설명서
통일교육원(2001), 통일교육 교수법과 그 실제
한국교원단체총연합회(1997), 성교육 이젠 고민할 필요없어요, 서울 : 한국교육신문사 Ⅰ. 민속춤교육 수업자료(학습자료)
1. 목적
2. 특징
3. 효과
1) 학생의 측면에서
2) 교
|
|
|
북한에서의 교육은 공산주의 세뇌에 초점을 맞추고 있다고 볼 수 있다.
남북한의 교육은 그 목적이나, 내용상에서 다소의 차이를 나타냄을 알 수 있는데, 점점 고조해 나가는 통일의 분위기 속에서 교육계에서도 통일을 위한 교육 대책에 마
|
|
|
남북분단)후 통일(남북통일)노력
Ⅵ. 민주평통의 통일(남북통일) 역할
1. ?제3섹트?의 개발
2. 한민족공동체 네트�p 개발
3. 조평통(조국평화통일위원회)과의 파트너쉽 구축
Ⅶ. 통일(남북통일)을 위한 남과 북의 노력
1. 북한의 고려연방
|
|
메뉴펼치기
