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전공제회는 국가와 사회가 그 책임의 주체가 되는 체제로 전환되지 않으면 안된다.
참고문헌
김태완, 학교안전사고에 대한 교원의 책임과 교권과의 관계 고찰, 대구교육대학교육대학원 석사학위논문, 2003
김진, 학교사고보상 제도에 대한 대
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육대학교 교 육대학원, 논문집
Robert D.Nye, 심리학과 인간이해 프로이드, 스크너, 로져스, 중앙도서출판사
손정락, 성격심리학, 교육과학사
이근후외 2인, 정신역동적 정신치료, 하나의학사
권중돈김동배 공저, 인간행동과 사회환경
노안영, 상
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육대학교 교 육대학원, 논문집 Vol.6, pp. 423~453
Robert D.Nye(1994), 심리학과 인간이해 프로이드, 스크너, 로져스, 중앙도서출판사
손정락(2000), 성격심리학, 교육과학사
이근후외 2인(1997), 정신역동적 정신치료, 하나의학사
권중돈김동배 공저(2007),
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수학습전개
1. 토의식 학습 과정 모형
1) 일반토의 학습 과정
2) 가치갈등 학습 과정
3) 역할놀이 학습 과정
2. 중점 지도 덕목 실천을 위한 교수ㆍ학습 자료 제작 및 활용
Ⅶ. 인성교육(인성지도)의 사례
Ⅷ. 향후 인성교육(인성지도)의
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대학원
지혜영. 2012. 미군정기 인천의 공창제 폐지 과정 연구. 서울시립대학교 교
육대학원
고명진. 2011. 성매매집결지가 주변지역 주민의 공간이용에 미치는 영향연 구. 서울시립대학교 도시과학대학원
김채윤. 2010. 성매매 근절 방안에 관한
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육대학교 교 육대학원.
·김재춘(2000). 『구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검 토』. 교육과정 연구.
·조국현(1993). 『죤 듀이의 탐구 논리와 그 정당성』. 한국교원대학교.
·송도선(1998). 『죤 듀이의 경험의 구조』. 한
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육대학원
장경태(2001), 웨이트트레이닝, 대한미디어
홍연균(2003), 보디빌딩 웨이트트레이닝, 홍연균연구소 Ⅰ. 보디빌딩(웨이트트레이닝, 헬스)의 개념
Ⅱ. 보디빌딩(웨이트트레이닝, 헬스)의 조건
Ⅲ. 보디빌딩(웨이트트레이닝, 헬스)
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육대학원
3. 히라이하야(2013), 일반 목적 한국어 학습자를 위한 고급 말하기 과제 내용 요구분석 연구, 고려대학교 대학원
. 1.
서론
2.
본론
1) 교수요목
2) 문법중심 교수요목
3) 상황중심 요목
4) 기능중심 교수요목
3.
결론
4.
참고
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교육과학사.
양경희(2003). 열린 아동미술교육. 학지사.
이명호(2003). 창의적 아동미술교육. 창지사.
양경희(2008). 새로운 개념에 기초한 아동 미술교육. 학지사.
최수연(2006). 미술교육이 아동정서 발달에 미치는 영향요인. 관동대교육대 학원 석
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교육과 학습내용의 선정』, 느티나무, 2003.
이은숙, 「중학교 사회(국사)과에서 미술자료를 활용한 탐구학습의 방안과 실제」, 경북대학교육대학원 석사학위논문, 1998.
김한종, 「국사수업에서 인터넷 미술사자료의 활용」, 『역사교육』75, 20
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