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대학교 교육대학원, p5
6. 권건일 외 공저(2006), 유아교사론, 양서원, p312, p315-p317
7. 신원희(2004), 유치원의 자율장학 실태 및 교사인식에 대한 조사연구 연세대학교 정경대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장학에 대한 개요
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대학교 교육대학원 석사학위논문
서봉연, 이순형(1983)「발달 심리학: 아동발달」중앙적성출판부
신명희,박명순,권영심,강소연 공저(2006)「교육심리학의 이해」학지사
양은주(2003)「미국의 진보주의 교육운동」연세 교육연구, Vol.16 No.1
육
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대학교 대학원 논문
조남정(2004)「사회복지행정에서의 리더십에 관한 연구」대전대학교 경영행정·사회복지대학원 논문
이호연(2004)「리더십 유형과 협상허용범위가 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구」연세대학교 교육대학원 논문
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연세대학교대학원 박사
학위논문.
통계청(2021). 다문화가구 및 가구원 현황. KOSIS.(자료갱신일:2023-01-27).
https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=797&tblId=DT_797006_A001&vw_cd=&list_id=00000274&scrId=&seqNo=&lang_mode=ko&obj_var_id=&itm_id=&conn_path=R1&path=
Rosenberg, M(1965). S
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, “유아의 반사회적 행동과 법 교육지도 방안”, 연세대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 반사회적 행동의 의미
2. 유아기 반사회적 행동의 원인
3. 교사나 부모가 사용하기도 하는 엄격한 통제와 체벌에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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연세대학교 대학원 석사학위 논문.
이은화 , 김영옥 공저 유아사회교육(2000) 학문사
이경희, 심미정,천희영 조성희 이외 공저 아동학 개론(1999)학지사
박주희, 이은해(2001). 취학전 아동용 또래 유능성척도 개발에 관한 연구.
대한가정학회지,
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연세대학교 대학원 석사학위논문, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 기관의 보육의 질의 개념
2. 보육의 질과 교사의 관계에 대한 의미와 중요성
3. 보육의 질을 높이기 위한 교사의 요인 및 영향력 기술
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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대학교출판부, 1998
배재영, 365일 열린교실을 위한 교실 환경 활용, 우리교육, 2003
김경화, 유아교육기관의 유형별 운영관리 수준 분석, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아를 위한 환경구성
2. 유아를 위한
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대학교 교육대학원, 석사 학위논문.
11. 조동숙(1987). 출산부인의 태교 실태와 건강전문인의 태교에 대한 인식연구, 연세대학 교 대학원, 박사논문. 제 1 장 서 론
제 2 장 이론적 배경
1. 태교의 개념
2. 전통태교와 현대태교의 원리
3.
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대학교 출판부, 2000.
곽금주 외, 한국 영아발달연구, 학지사, 2005.
김희진 외, 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제, 창지사, 2004.
김은숙, 임부의 태교 실천 영향요인. 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2000.
김영주 외, 1-3세 영유아를 둔 어머니
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