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것인데 과학 분야에서 여전히 존재하는 성별 편견과 학습 격차 문제를 개선하는 연구도 병행할 계획입니다. 이를 위해 장기적으로는 박사과정에 진학하여 ‘젠더 관점의 과학교육’을 주제로 심화 연구를 수행토록 하도록 하겠습니다.
4. 기
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
저는 교육학 분야에서 특히 학습 동기 및 교수법에 관한 연구에 집중하고자 합니다. 현재 교육 현장에서 많은 학생들이 학습에 대한 흥미를 잃고 동기부여가 부족한 상태입니다. 이러한 문제를 해결하려
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통해 타인의 삶에 조금이나마 빛이 되어주고 싶은 마음, 그 마음을 배움과 실천으로 증명하겠습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오)
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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교육은 한 사람의 사고방식을 바꾸고, 세상을 더 나은 방향으로 이끌어가는, 아주 근본적인 교육의 한 형태입니다.
그래서 저는 이화여대에서 그 길을 배우고, 연구하고, 실천하고 싶습니다.
이 길이 쉽지 않다는 걸 알지만, 그 어려움 속에 분
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교육대학 영어교육과는 이러한 교육철학을 실천할 수 있는 최적의 학문적 공간이라고 생각하는 바이며 바야흐로 전 이곳에서 연구와 실천을 동시에 수행하며, 학생 중심의 혁신적 영어교육 모델을 개발하고, 이를 현장에 적용함으로써 의미
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교육과는 탄탄한 연구 기반과 실천적인 교육 프로그램을 제공하는 만큼, 저는 이곳에서 학문적 역량을 심화시키고 실질적인 교육 경험을 쌓으며 역사 교육자로서 성장하고 싶습니다. 철저한 학업 계획과 실무 경험을 통해 역사 교육의 발전
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교육의 방향성을 구체화하고 실현할 수 있는 소중한 계기가 될 것이라 굳게 믿고 있는 바입니다. 무거운 책임감을 가지고, 꾸준하게 그리고 깊이 있게 공부토록 하겠습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는
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교육학 및 전공 이론 학습
- 모의 수업 및 강의 실습을 통한 교수 역량 강화
- 교육 현장에서의 문제 해결 능력을 기르기 위한 사례 연구 수행
이러한 계획을 바탕으로, 저는 국민대학교 교육대학원에서의 학업을 충실히 수행하고, 전문성을 갖
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교육이 사회에 미치는 긍정적인 영향력을 끊임없이 고민하며 나아가겠습니다. 고려대학교 대학원에서의 경험을 제 인생의 중요한 도약대로 삼아, 국어교육의 발전과 인재 양성에 기여하는 실력 있는 연구자가 되겠습니다. 1. 지원동기
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보다 심층적인 연구를 진행하고, 실무적인 적용이 가능한 연구 결과를 도출하는 데 주력할 계획입니다.
4.기타
고려대학교 교육대학원에서의 학업을 통해 저는 보다 전문적인 미술교육 연구자로 성장하고자 합니다. 졸업 후에는 학문적 연구
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