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교육과정평가원, 연구보고 RRE 98-3-11, 1998 ◇ 정재철, 신교육과정총론(안)과 한문교육, 한문교육연구 제11호, 한국한문교육학회, 1997 ◇ 최미숙·원진숙·김봉순 외, 국어 교육의 이해, 2008 ◇ 최연희·권오남·성태제, 중학교 영어·수학 교과에서
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국어과 교수 학습 방법』, 도서출판 역락, 2007 이재승,『좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가? [수업 방법 19가지]』, (주)교학사, 2005 류성기,『국어과 교육의 실제화 연구』, 교육과학사, 1998 <2007년 개정 국어과 교육과정>, 한국교육과정평가
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  • 등록일 2011.04.23
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과 과제], 한국교육개발원, 2002. 김주훈, [과학과 교육목표 및 내용체계 연구], 한국교육과정평가원, 2003. 김충기, [생애교육의 기초], 교학연구사, 1984. 나귀수, [수학과 교육목표 및 내용체계 연구], 한국교육과정평가원, 2001. 이명희, [사회과 교
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  • 등록일 2007.10.24
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육방법 탐구. 서울 : 교육과학사 · 김향지 외(1998). 통합교육을 위한 또래교수 전략 탐색. 大邱大學校 障碍人綜合硏究所 · 여광응 외(2003). 또래지도가 독해부진아의 독해력과 적응행동에 미치는 효과. 국립특수교육원 · 오욱환(2003). 교육사회
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음악학 논문집 연구논총』, 82(10), 59-103. 이성재(1997). 『국악 길라잡이』. 서울: 서울미디어. 이용남(1997). 교수-학습 결과의 객관적, 주관적 평가. 권균(편). 『한국교육의 자화상과 미래상』. 서울: 문음사. 이용남(1999). 한국교육학의 연구전형
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사회 교수·학습 평가 자료, 서울 : 교육부 한국교육개발원(1999), 공통사회(상) 일반사회 교사용 지도서, 교육부 한국지역교육과정연구회(1997), 교육과정 지역화 연구, 국정교과서주식회사 한면희(2001), 사회과 교육, 교육과학사 James A. Smith 지음
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과정, 교문사 신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사 김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사 박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사 김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원 김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학
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과적으로 인간주의적 사회는 모든 사람들에게 창조적인 삶을 보장해 주며, 이 속에서 민주주의는 발전하게 된다. 참고문헌 - 구광현 외(2000), 교육학 개론, 양서원 - 김봉수(1983), 교육과정, 학문사 - 신동로(2001), 교육과정과 교육평가, 교육과학
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교육대학원 석사 학위 논문, 2007 유아교육 프로젝트 접근법 Ⅰ. 프로젝트 접근법의 개념 Ⅱ. 프로젝트 접근법의 목적  1. 지적 목적과 정신적 생활  2. 활동의 균형성  3. 생활로서의 학교  4. 교실 안에서의 지역 사회 분위
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국어과 철학 모두 공통필수교육과정으로 채택되어야 한다고 본다. 참고문헌 ------------------------------------------------------ 1. 신동로, 「교육과정과 교수방법」 교육과학사 2. 신동로, 「교육과정 교육평가 탐구」 교육과학사 3. 신중식 외 3명, 「
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  • 등록일 2004.04.03
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