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교육(NIE) 모형
(1) 신문 활용 교육(NIE)의 정의
(2) 신문 활용 교육(NIE)의 목적
3. 역할놀이 (role playing) 수업 모형
(1) 역할놀이 (role playing) 수업 모형의 정의
(2) 도덕․윤리과에서의 역할놀이의 장점
Ⅳ. 도덕․윤리 수업
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내용체계를 구성할 때에 문학의 위상과 문학과 삶이 적게 나온 것이 아닐까 생각된다. ★문학 교수·학습 방법 및 평가
1. 내면화를 고려한 교수·학습 방법
2. 반응 중심 교수·학습 방법
3.대화 중심 교수·학습 방법
4. 문학 교육에서의
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[참고문헌]
임병덕. (2006). 플라톤과 아리스토텔레스: 교과의 도덕적 의미. 도덕교육연구, 18(1), 27-46.
황호식. (2014). 맹자의 윤리적 감정관과 그 인지주의적 성격. 동양철학, (42), 49-77. 1. 서론
2. 본론
(1) 철학
(2) 나의 생각
3. 결론
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과 수업관찰팀의 역할
4. 사회과 수업관찰 및 분석 방법
1) 수업관찰의 절차 및 방법
2) 관찰 활동 과정
3) 수업관찰시 유의점 및 준비 사항
5. 보고서 작성 및 보고
1) 관찰 보고서 작성
2) 관찰 결과 보고
Ⅵ. 도덕과(도덕과교육) 수업관찰
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과 실천의 교육관은 비판이론의 중요한 업적이라고 평가된다.
한편 자본주의와 공산주의를 동시에 비판하는 중도 지향적인 성격을 표방하면서도 실제로는 자본주의 비판에 더욱 치중한 것이라든가, 현 체제의 긍정적인 면의 평가보다는 부
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의미 있는 사실을 발견하게 된다.
첫째, 실학주의 교육의 개념이 좀 더 폭 넓게 이해되어야 한다는 것이다. ‘언어’에서 ‘사물’로의 변화란 말에서 실학주의 교육이 교육내용과 깊은 관련을 맺고 있고, 때문에 실학주의 교육을 주로 교육
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과 내적 인격과 집단 무의식적 역동. 도덕교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동 이론에 대해
1) 정신분석이론 - 프로이드
2) 심리사회이론 - 에릭슨
3) 개인심리이론 - 아들러
4) 분석심리이론 - 융
2. 정신역동 이론 모델 중 본인
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육신념, 자녀기대감과 부모역할지능 간의 관계.한국가족복지학,16(3).
강석규(2015). 부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계. 충남대학교 교육대학원.석사학위 논문.
김세영, 정태연(2013). 한국 어머니에게 자녀가 갖는 삶의 의미. 연차학술
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과도한 입시경쟁으로 인하여 학생들은 방과 후 사교육에 할애 되고, 이로 인해 가족·지역과 의 대화 단절 본래의 교육 목적 상실
2. 학교교육의 획일성, 경직성
- 일본의 수많은 학교는 같은 교과서로 같은 내용을 똑같은 방법으로 배운다. 이
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정신분석이론의 전제
▶ 프로이드 정신분석이론의 성격발달5단계
▶ 프로이드 정신분석이론의 성격기제
▶ 프로이드 정신분석이론의 자기방어기제
▶ 정신분석 치료기법과 절차
▶ 프로이드 정신분석이론의 의의
▶ 참고문헌
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