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학원 석사학위논문, 1981.
정경자.「소파 방정환 문학연구」, 성균관대학교대학원 석사학위논문, 1997.
최인학.「동화의 특질과 발달과정 연구」, 인하대학교대학원 석사학위논문, 1967.
2) 학술지
염희경.「전래동화, 근대 아동문학으로 편입된
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학업 성취와 인생의 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다. 더불어, 교육자들은 이 연구를 통해 아동교육의 질을 향상시키는 새로운 지침을 얻을 수 있을 것으로 예상됩니다. 한국교원대 유아교육대학원 자기소개서 수학 연구계획서
1.
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교육에 대한 기독교적 접근
3. 기독교 대안교육의 철학적 배경
Ⅲ. 기독교 대안학교 사례연구
1. 세인 고등학교
2. 두레 자연 고등학교
3. 거창 고등학교
4. 풀무 농업 고등기술학교
5. 진솔 대안학교
Ⅳ. 결론
참고문헌
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편입하기 전 호텔, 입시학원 등에서 아르바이트를 하면서 사회의 엄격한 규율을 몸소 체험할 수 있었고, 편입한 학교에서는 학업에 더욱 욕심이 생겨 영어, 일어, 컴퓨터 그리고 전공인 식품공학 공부에 열중했습니다.
공부에 대한 욕심은 정
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학원 수업이든 독학이든 상관없이, 그 학습이 \'내 탐구의 구조 안에서 어떤 역할을 했는지\' 설명할 수 있어야 하며, 그것이 생기부와 자소서, 면접에서 동시에 작동할 수 있어야 한다. 이것이 구조화의 본질이다.
결국 과학고 및 영재학교 입
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응시 취지
2. 현재까지 귀하가 담당했던 기관별 업무 및 업적 등을 사례를 포함시켜 구체적으로 기술
3. 지원동기
4. 생활신조와 가치관
5. 미래전망
6. 성 품
7. 직장 구성원으로서 바람직한 태도(대인관계)
8. 특기사항
9. 직무수행계획서
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질문지’에 대하여 성인이 자신의 기억을 더듬어 하는 응답을 자료로 하여 인간 본성의 기본 사실을 조사하였다.
홀의 견해에 의하면, 교육자의 할 일은 이 정렬관계에 입각하여 인간의 마음의 역사적 전개과정에 관한 몇 가지 불확실한 단서
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교대학원 사회복지학과 논문, 2014.
이미자, 아동복지정책에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원 논문, 2013.
이진희·윤은주, 헤드스타트 국가보고체제 논쟁으로부터의 교훈, 「유아교육학론집」, 제16권 제1호, 2012.
이철형, 드림스타트 사업의
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교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 프로그램의 이론적 배경
2. 발도르프 프로그램의 특성
3. 발도르프 프로그램의 교육내용
1) 놀이
2) 아침의식
3) 예술활동
4) 동화 모임
5) 수채화 그리기
6) 바깥놀이 및
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편입,사회복지사,보육교사,레포트,토론)|작성자쑨쑨이 프로이드(Freud)의 성격발달단계 이론과 실제
Ⅰ. 프로이드(Freud)의 성격 발달
1. 구강기 ( Oral stage ) : 생후 1년 사이
2. 항문기 ( Anal stage ) : 1.5세 ˜ 3세
3. 남근기 ( Phallic s
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