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윤리성과 혁신을 동시에 중시하는 금융인의 롤모델이 되고 싶습니다.
신한은행이 추구하는 미래 비전은 단순히 은행의 이익을 넘어서 고객과 사회 모두의 지속 가능한 발전에 있습니다. 저 역시 금융 전문가로서 성장하는 과정에서 고객의
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교사와 학생 모두 노력하는 자세가 필요할 것이다. 예를 들어, 교사가 생활지도를 할 때 이러한 도덕 교육과 연결시켜서 습관화된 행동으로 나타낼 수 있도록 하든지 자기 평가표나 체크리스트를 통해 아이들 스스로 자신의 행동을 반성적으
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자기 욕심이 생겼습니다. ‘이것을 가지면 초가집을 기와집으로 바꾸고, 비단옷을 입고, 하얀 쌀밥에 고기를 먹을 수 있을 텐데.’ 동생을 보는 형의 눈빛이 달라졌습니다. 조금 전에 떡을 양보하던 때와는 달랐습니다. 동생도 마찬가지였습
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도덕 사상에 관한 연구>, 이헌나, 2002.
- <칸트의 정언명법과 그 적용에 관한 연구> 박문경, 2007.
- <칸트의 정언명법에 관한 고찰> 표주학, 2002. Ⅰ 서론
1. 칸트철학 선정 이유
Ⅱ 칸트의 사상
1. 목적론적 윤리설과 의무론적
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도덕>
4번째 마당 이웃사촌 p54~55
▶바쁘기는 하지만
일요일 아침, 기영이네 집은 다른 때보다 더 바빴습니다. 시골에서 친척 언니의 결혼식이 있기 때문입니다.
“얘들아, 준비 다 되었니? 서둘러라, 결혼식에 늦겠다.”
어머니께서는 가는
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자소서 및 면접시 요구되는 인재상과 그 이유
회사가 바라는 인재상
- 도전정신으로 시장을 선도하는 인재
긍정적인 마인드
정정당당하게 승부를 겨루는 자세
강한 실행력
LG화학의 경우 영업부문으로 보면 수출비중이 64%로 수출비중이 매
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틀에 다소 얽매인 감에 없지 않았기에 \'창발적 상상력\'을 발휘하는 것도 의미있다고 보았던 것이다. Ⅰ. 교육 내용 선정과 조직의 일반론
Ⅱ. 도덕과 교육 내용 구성 원칙
Ⅲ. 교과서 속의 교육 내용과 교사의 내용 연구
Ⅳ. 결
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윤리적 책임감도 제가 중요하게 여기는 가치입니다. 보건교사는 학생의 건강정보라는 민감한 개인정보를 다루기 때문에 항상 전문성과 윤리성을 겸비해야 합니다. 환자의 정보를 다룰 때마다 철저한 보안 의식을 갖추고, 보건교사로서의 신
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윤리적인 원칙을 준수하며, 환자와 동료들에게 변함없이 신뢰받는 존재가 되겠습니다. 1. 창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
2. 진취성 :
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윤리적 갈등 상황이 발생한다면, 늘 환자 중심의 사고로 판단하며, 의료진의 소통이 원활히 이루어질 수 있도록 중재자 역할도 마다하지 않습니다. 저의 가치관은 ‘작은 실천이 큰 변화를 만든다’는 신뢰 위에 세워졌으며, 간호가 곧 인간
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