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시민교육은 학생들에게 개인의 자유와 권리를 보호하고 신장시키는 다양한 삶의 방식과 형식들을 제시하고 비판적으로 검토하게 함으로써, 그들로 하여금 한 국가의 시민으로서 그리고 동시에 세계시민으로서 서로의 자유와 권리를 존중하
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사이버공간에서 가지는 표현의 자유의 특징
① 익명성
② 비대면성
③ 쌍방향성
④ 정보에 대한 접근성
⑤ 정보유통의 신속성
⑥ 정보의 개방성
3.cyberspace 내의 표현의 자유의 특징으로 인한 문제점
(1)익명성(비대면성
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인터넷실명제의 장점
4.1 사이버 범죄 및 괴롭힘 대처
4.2 책임 및 투명성
4.3 허위 정보 확산 방지
5. 인터넷실명제의 단점
5.1 프라이버시 문제
5.2 발언 및 표현의 자유
5.3 남용 및 오용 가능성
6. 법적 및 윤리적 문제
6.1 데이터 보
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육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원.
윤옥한(2017). 삶은 교육사회학 개정판 2판. 양서원.
김신일(2015). 교육사회학 : [5판]. 교육과학사.
이보영(2015). 사랑의 시간들. 예담.
1388 청소년사이버상담센터 https://www.cyber1388.kr:447/ 1. 갈등이론
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인터넷으로 끌어 들임, 전형적인 운동조직, 강한 정치성과 사회 변혁적 성격
안티 문화의 영향
긍정적 영향
- 소외 계층 권리보호, 국민 권익 보호 기여, 신속한 정보 뉴스 제공, 사회 정화 운동, 토론 문화 정착
부정적 영향
- 집단 이기주의,
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인터넷에서 선생을 지칭하는 \'사이처\'도 \'사이버\'와 \'티처\'의 합성어다.
이외에 불법 행위를 신고해 보상금을 타내는 사람을 뜻하는 \'파파라치\'가 탈바꿈해 담배꽁초를 길에 버리는 장면을 몰래 촬영해 신고하는 \'담파라치\', 성인 게임
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범위의 애매성
제 4 장 개선방안
제1절 조직문화의 개선
제2절 행정제도의 개선
제3절 경찰공무원의 의식개혁
제4절 내부통제에 의한 방안
제5절 외부통제에 의한 방안
제6절 찬반논쟁이 있는 개선방안
제 5 장 결 론
※참고문헌
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민주주의, 푸른길, 2005
홍윤선, 딜레마에 빠진 인터넷, 굿인포메이션, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 실명제란?
2. 정보통신부의 인터넷 실명제 도입목적
3. 인터넷 실명제의 문제점
4. 사이버 폭력, 인권침해에 대한 대안
Ⅲ. 결론
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http://www.wsis.or.kr 정보사회 세계정상회의를 위한 시민사회 네트워크
http://www.nso.go.kr 통계청
http://www.cyber118.or.kr 사이버 118 한국정보보호진흥원
http://www.nic.or.kr 한국인터넷정보센터
조선일보
문화일보
연합뉴스
매일경제
한국일보
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정보화 사회의 컴퓨터 이해와 활용, 생능출판사
민병원 외(2011), 집단지성의 정치경제[네트워크 사회를 움직이는 힘], 한울아카데미
피에르 제리 저, 권수경 역(2002), 집단지성[사이버 공간의 인류학을 위하여], 문학과지성사
윤영민(2011),소셜
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