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인터넷의 발달로 인해 정보의 공유가 빠른 오늘날에는 그 피해가 더 심각할 수 있다는 점을 우리는 인지하여야 한다.
또한 조사하면서 삼성전자, 현대 자동차, 한국 전력, SK 등의 윤리경영들은 모두 하루아침에 이루어진 것이 아닌 윤리담당
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시민공동체 의식을 육성해야 한다. 사회적 책무의식, 공익 우선주의 등이 교육되어 있지 않다면 면대면 보다 추상적 간접적 접촉이 주가 되는 분산화 환경에서는 쉽사리 탈 인간화가 이루어지기 쉽다.
3) 문화주체성 교육
정보의 빠른 흐름과
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교육체제도 평생교육훈련을 대비하는 형태로 변화가 요구된다.
참고문헌
- 교육부·노동부(1999), 21세기 직업교육훈련의 발전전략
- 김대군(2006), 현대인의 전문직업윤리, 철학과 현실사
- 신익현(1997), 직업 세계에의 연계를 통한 진로 교육 의
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교육과정 개발
·초1 ~ 중3 학년별 9개 교육과정 → 초1,2 / 초3,4 / 초5,6 / 중1,2,3 학년군별 4개 교육과정으로 조정
-학년군 단위 교육과정 편성, 운영에 따른 직접이수를 염두(계절, 학생의 발달 단계 등 고려)
-각 학년별로 개발되던 교육과정보다
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교육의 맥락
1) 현대과학과 기술
2) 과학과 기술과의 관계
3) 과학과 기술이 사회에 미치는 영향
4) 현대 사회가 과학과 기술에 미치는 영향
2.현대 과학교육의 목적
1) 현대 사회에서 과학과 기술의 중요성
2) 현대 과학교육의 목적
3) 과
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윤리]/ 도성달/ 울역/ 2002년 서론
1.과학의 특징
1) 지식기반사회
2) 경쟁력 갖춘 정보화 시대
3)대자연의 이탈
2.긍정적 결과
1) 정보화 시대 ( 정보통신 분야의 발달)
2)여러 대체 에너지의 발달
3.부정적 결과
1) 생물과학기술과 생
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교육, ⑦ 간 문화적(intercultural)/다 문화적(multicultural) 교육을 포함한다고 말한다. 그리고 김세훈(1999)은 문화교육은 “자신과 사회에 대한 감수성과 이해를 키우고 변화하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 적응력을 강화시킴으로써 정보화
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영예 등의 수령규제
9. 품위유지의 의무
10. 영리업무 및 겸직금지
11. 집단행위의 금지
12. 정치운동의 금지
Ⅳ. 공직자의 바람직한 윤리의식
Ⅴ. 공직자의 윤리헌장
1. 공무원 윤리헌장
2. 공무원의 신조
3. 공무원윤리헌장 실천 강령
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Ⅶ. 건전한 청소년문화 정착 방안
Ⅷ. 온라인(인터넷)상의 올바른 규범확립을 위한 제언
1. 온라인에서 오프라인으로 이어지는 연계교육
2. 사이버 공간내의 놀이문화
3. 온라인상의 성폭력을 감시?제재하는 자율적 활동
참고문헌
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정보활동은 학생들이 스스로 문제를 해결하고 의사결정을 하는 데 필요로 하는
각종 정보와 자료를 제공하는 활동을 말한다. 학생들에게 제공되는 정보는 크게 교
육정보, 직업정보, 개인적 사회적 정보로 분류할 수 있다. 교육정보는 입학
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