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융심리학 입문 -C. S홀(외)/ 최현 옮김 -범우사
④심리학 개론 "인간행동과 심리과정의 이해"
-신응섭/ 이재윤/ 남기덕/ 문양호/ 고재원/ 류지현 공저 1. 융 학파 놀이 심리치료
1) 정신의 구조
2) 성격이론: 자아의 발달
3) 성격의 발달
4) 정
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학파(Neo-Freudian School)나 융학파(Jungian School)에서는 1주 2회의 면접을 필요로 하고 있다. 오늘날에는 시간적으로나 경제적으로 무리라고 보아 주 1회의 간편법이 등장하고 있다. 이 간편법을 일상화한 것이 정신분석적 카운슬링이라고 볼 수 있
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1. 미술치료의 이론적 모형
(1) 정신분석적 미술치료
(2) 융 학파의 분석적 미술치료
(3) 현상학적 미술치료 모형
(4) 게슈탈트 미술치료 모형
(5) 인간중심 미술치료 모형
(6) 행동적 미술치료 모형
(7) 인지적 미술치료 모
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1. 미술치료의 연구동향 1
2. 미술치료의 정의 1
3. 미술치료의 개념 1
4. 미술치료의 개념적 모형 3
(1) 정신분석적 미술치료 3
(2) 융 학파의 분석적 미술치료 3
(3) 현상학적 미술치료 모형 4
(4) 게슈탈트 미술치료 모형 5
(5) 인
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융 심리학 입문 , 범우사 , 1985
C.G.융/C.S.홀/J.야코비 , 융 심리학 해설 , 선영사 , 1997
Hall, Calvin S. 함희준 역, 프로이트 심리학의 기본이론 , 배재서관, 1993
캘빈 에스 홀 , 프로이트 심리학 입문 , 배재서관
데이비드 스테포드클라크 , 최창호 역 ,
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융기관에 종사하는
40-50대를 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1998.
전현옥, 노인의 생의 의미와 삶의 질 연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2003.
차성환, 노인종합복지관과 노인의 삶의 질과의 관계 연구, 연세대학교 대학원 석
사학위논
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분석적 문제를 해결했던 경험 중 가장 기억에 남는 사례와 그 과정에서 본인이 기여한 바를 기술하시오.
3. 팀 내에서 협력하거나 의견 차이를 조율했던 경험이 있다면 구체적으로 설명하시오.
4. 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 상품 계리
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