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접근:이론과 실제, 이화여자대학교출판부
이장호(1986), 상담심리학입문 제2판, 박영사
이재연외 2인 공역(1990), 아동상담과 치료, 양서원 Ⅰ. 상담의 일반적 이해와 의사소통의 방법
Ⅱ. 아동발달과 아동상담
Ⅲ. 발달 연령별 상담 유형
Ⅳ
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접근할 수 있도록 역할놀이 기구의 수납장을 설치하며, 수납장 등을 이용해 역할놀이의 영역을 명확하게 경계 짓는다.
소음을 줄이는 바닥재를 설치한다.
천정구조는 가벼운 소품들을 걸 수 있어야 한다.
극 발표를 위해 적절한 조명시설을
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음악의 리듬에 창의적으로 표현하는 모습을 보임.
영 아 관 찰 기 록
(만1세)-2021년
결재
담 임
원 장
이 름
성 별
여
생년월일
기 록 자
구 분
관 찰 내 용
해석 및 평가
5월
기본생활
(13일)식사시간임을 이야기한 후 ‘00야 손 씻고 오자~’하고
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해석하고, 올바르게 하나님 말씀을 본문 속에서 해석하기를 좋아하는 나에게 조금은 실망스러웠다. 그러나 그것은 어거스틴 만이 가지고 있던 결점이 아니라 이 시대의 대부분의 사람들이 가지고 있었던 문제점이고, 또한 이것은 후대에 와
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비평가에게 쉽게 설치미술로 인정 받았다. 또한 예술가들은 설치를 통해 자신들이 직접 고안한 완벽하게 통제된 환경에서 이미지를 보여주고, 맥락을 조정할 수 있게 되었다.
3. 미디어 아트의 진화
1) 디지털 아트
\"마찰이 덜하고 중력이 존
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음악분야에서 먼저 일어나게 된 이유
2. 냅스터 사례 - 외국의 사례
2.1. 미국 법원의 판결
2.2. 냅스터 분쟁의 쟁점
2.2.1. 공정사용
2.2.2. 서비스 제공자의 면책범위
2.3. 소결
3. 소리바다 사례
3.1. 소
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비평의 이론과 실재] (집문당, 1997)
=아래 두 자료는『가우리 사이버 학문 공동체』 자료실에서 발췌=
임정옥 대구대학교 강사 [문학교육의 비교문학적 방법론 연구]
김인화 영원중학교 교사 [읽기 자료 개발 활용을 통한 독서력 신장] Ⅰ.
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방법이다. 이것은 영적인 해석자 유형들이 자기 가족의 이야기를 연장시키려는 노력이다. 그렇게 하면서 그들은 어려서 얻지 못했던 받아들여짐을 성인이 되어 얻을 수 있다. 두 번째 하나님은 열정과 열심이라는 특징으로 정의될 수 있다.
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역사적 현상의 줄기를 관련시켜보는 시각을 ‘총체적 시각‘이라 한다면 이창동의 작품들은 대체로 그런 관점을 가지고 있다. 오생근, ‘이창동의 총제적 시각과 삶의 진실’, 문학과 사회, 1993 봄호
사회적, 역사적 요인들로 인해 초래된 개
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사회적 업적이며 군자와 성인은 그 업적을 이루고 지키는 데 탁월한 역량을 보여 준 사람들이라고 해석될 수 있다. 1. 맹자의 생애
2. 맹자의 성선설적 교육관
3. 맹자의 교육 목적과 방법
4. 교육적 관점에서 바라본 맹자의 엘리티즘
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