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내재하고 있는 질과 근본적으 로 동일하다.
④예술경험은 생활경험과 관련을 가지며, 예술작품의 심미적 질에 깊이 참여함으 로써 예술적 통찰력을 통한 자기 이해를 추구하게 된다. (1)음악과 음악교육
(2)음악교육의 미학적 관점
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음악교육 프로그램 비교”, 영남대, 2009
- 허지연, “유아음악과 수학교육을 기초한 유리드믹스 지도법 제안 및 연구”, 숙명여대, 2011
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 김보람, “음악교육적 측면에서 바라본 유아기 음악놀
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음악을 접하게 될 것이라 기대한다.
4. 참고문헌
1. 김나래(2021). 전위(Avant-garde)음악과 선에 관한 연구. 동국대학교 대학원 박사학위 논문
2. 박성은(2020). 20세기 음악 중 아방가르드적 경향의 음악교육적 가치. 전남대학교 대학원 석사학위 논
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교육적 시사점에 비추어 본 초등학교 수학교과서의 적절성 분석」창원대학교 대학원 석사학위논문
박현진(1995)「피아제(Piaget) 이론의 음악교육적 조망」동아대학교 교육대학원 석사학위논문
송신숙(1995)「피아제의 形式課題 수업이 논리
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: 정치적 교화
- 음악의 교화적 기능을 중시
- 악의 조건 : 단순성, 천지조화의 원리
4) 예악론의 음악교육적 의미
- 예악사상이 전통음악 이해의 기초
* 예악 또는 정악의 배경을 설명하는 근거로 제한
* 높은 신분에 속하는 사람만을 대변
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교육적 가치 …………………………………………………10
라. 숲유치원과 생태유아교육의 비교……………………………………………12
2. 숲유치원의 국내․외 현황…………………………………………………………15
가
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음악’이라는 또 하나의 부 주제를 통하여 음악과 사회와의 관계를 알려줄 수 있다.
음악의 포괄적인 장점은 학생들의 흥미를 유발시킬 수 있는 것이다. 하지만 그 음악들이 모두 교육적 효과를 기대 할 수 없다. 따라서 교사는 학생들이 대
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음악비평 활동의 창의, 인성 교육적 접근. 음악교육공학. p.101
왕석순(2004). 제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안. 한국가정과교육학회지, 16(2). p.13-26.
유한구(2007). 초등학교 인성교육의 현황과 과제. 2007년 한국초등
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교육적 연구”, 장안대학교 학생생활연구소 논문, 2004
김성이 외 청소년복지학, 경기: 집문당, 2002
김은숙, “청소년 비행에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원, 석사학위논문, 2007
김희화, “청소년의 초기 비행과 지속적 비행에 대한
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음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005.
김원국, “청소년비행의 실태와 그 선도방안에 관한 연구”, 전남대학교 석사 학위논문, 2006.
김현주, “우리나라 청소년쉼터의 운영 실태와 발전방안 연구”, 2006.
나옥주, “청
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미치는 영향을 탐구하고, 이를 바탕으로 더 깊이 있는 음악적 표현을 개발하고자 합니다. 또한, 문화정책이나 음악교육론과 같은 과목을 통해 음악의 사회적 역할과 교육적 가치에 대해서도 연구하고 싶습니다. 이러한 과목들을 통해 추구하
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는 데 힘쓸 것입니다. 이러한 경험은 제 교육 철학을 더욱 깊이 있게 만들고, 학생들에게 보다 풍부한 교육적 가치를 제공하는 데 기여할 것입니다. 결론적으로, 경상국립대학교 음악교육과에서의 학습과 경험은 꿈꾸는 음악 교육자의 길에
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찰력을 바탕으로 제 음악 창작에도 적용할 수 있을 것이라 기대합니다. 이 외에도 '음악사'와 '음악 교육' 과목에도 큰 관심을 가지고 있어, 음악의 역사적 흐름과 교육적 접근을 함께 배우며 나만의 음악적 가치관을 정립해 나가고 싶습니다.
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음악 교육론을 통해서는 음악의 가치를 널리 전파하고, 미래 세대에게 올바른 음악 교육을 제공하는 방법에 대해 깊이 있는 연구를 진행할 것입니다. 이러한 과목들을 통해 음악의 다양한 면모를 탐구하고, 나아가 창작 활동과 교육적 목표를
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막으로, '음악 교육론' 과목에 대한 관심도 높습니다. 연주자로서의 역량을 쌓는 동시에, 미래에 후대 음악가들을 양성하는 역할을 꿈꾸며 교육적 접근 방식에 대해 배우고, 이를 통해 음악의 가치와 중요성을 널리 전파하는 데 힘쓰고자 합니
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