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교육의 성과
첫째, 의도적이며 체계적인 교과 관련 지도와 교사 연수를 통해 심화된 교수학습 방법 개선으로 청소년 흡연예방 의식의 향상과 실천 의욕을 강화시켰다.
둘째, 다양한 금연 프로그램과 흡연예방 프로그램의 개발과 활용으로 자
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음악활동, 놀이활동, 작업 활동, 감각통합프로그램, 심리안정프로그램, 운동발달프로그램, 수중 프로그램, 체육활동
(5) 이주민 평생교육
이주민의 주된 유형에는 국제결혼 이주민, 외국인 노동자, 새터민이라고 불리는 탈북이탈주민, 다문화
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교육의 유형및 방법-------------------------14
1)부모회
2)면담
3)부모참여
4)가정통신
5)가정방문
6)인터넷 카페나 홈페이지 운영
7)자료대여
3. 교회학교 부모교육 프로그램-----------------------------23
1) 영아부 부모교육 프로그램
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교육과정 연계 모형 개발운영에 관한 질문입니다.
선생님의 생각과 가장 일치하는 곳에 ∨표를 해 주십시오.
8. 특기적성 프로그램은 정규 교육과정과 연계하여 정규 교육과정을 심화보충하는 내용으로 운영하고 있습니다. 이렇게 운영하는
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프로그램 개발의 당위성
* 인구의 노령화
* 시대 변화에 따른 노인의 위치 변화
2. 프로그램의 개요
대상
장소
일시
프로그램 ‘나는 나’ - 나를 표현하자
'인생은 아름다워’
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교육대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너의 중다지능이론 설명
1) 중다지능이론의 개념
2) 중다지능이론의 배경
3) 중다지능이론의 구성
① 음악 지능 ② 신체운동
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교육목표는 그들의 발달과업, 성격특성, 욕구 등을 바탕으로 설정할 필요가 있다.
구체적으로 레크레이션 활동을 통해 굳어져 있는 신체를 움직여 주는 프로그램, 세대의 취향이 고려된 영화(서편제), 고전(춤, 노래)등과 같은 감정을 일깨워
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프로그램이 유아의 창의성향상에 미치는 효과. 숭실대학교 석사학위
논문. http://www.riss.kr.eproxy.jj.ac.kr:8000/link?id=T14009631
홍경진(2009). 창의성 증진을 위한 독후활동프로그램이 유아의 창의성 및 이야기 이해력에
미치는 영향. 국민대학교 교육
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프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제201
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프로그램에 대한 철저한 연수가 필수적이다. 학교의 정보화 교육을 위해서 무엇보다 먼저 생각해야 할 것이 전체 교원 모두가 컴퓨터를 이용할 수 있어야 한다는 것이다. 교사 연수는 자체 연수 계획을 수립하여 컴퓨터 기초조작능력 및 인터
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