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교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리
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교육과정』, 한국방송통신대학교출판부
5. 혜명유치원(2002), 「유치원요람」, 혜명유치원
6. 혜명유치원(2002), 「주간교육 계획안」, 혜명유치원
7. 김인순(2001.2), 「초등학교 고학년을 위한 우주 탐험 주제 중심의 통합교육 프로그램 개발」,
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음악치료
1. 음악의 심리적 영향
2. 자폐아의 음악치료
1) 소리와 반응
2) 환경 조성
3) 촉각의 훈련
Ⅶ. 자폐성장애(자폐, 전반적발달장애)아동 놀이활동과 사회적응능력
1. 자폐성 아동의 사회적응행동 특징
2. 자폐성 아동의 사회적응
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프로그램 과정
♠ 제 1회 모임
♠ 제 2회 모임
♠ 제 3회 모임
♠ 제 4회 모임
♠ 제 5회 모임
♠ 제 6회 모임
♠ 제 7회 모임
♠ 제 8회 모임
(자신의 흥미 탐색)
(적성과 관련직업)
< 성격과 직업 >
(직업가치목록표)
(직업선택표)
(직업선택 평
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교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태교의 개념과 중요성
1) 태교의 개념
2) 태교의 중요성
2. 부성태교의 의의
3. 우리나라의 태교문헌 고찰
1) 모성태교
2) 부성태교와 가족태교
4. 태교의 종류와 내용
1) 태담 태교
2) 음악태교
3
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프로그램이 심근경색증 환자의 건강행위와 생리적 지수에 미치는 효과. 성인간호학회지.
이도희(2015). 중증 치매환자의 행동심리증상 완화를 위한 다감각 자극중심 음악활동 (석사학위논문). 이화여자대학교 교육대학원, 서울. Ⅰ. 서론
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교육부(1982), 체육교육, 장학자료
◎ 교육부(1997), 체육과 교육과정(별책 11), 대한 교과서 주식 회사
◎ 교육부(1999), 중학교 교육과정해설-체육·음악·미술
◎ 최의창(2003), 체육교육탐구(2판), 태근문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 체육과
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프로그램이 소방공무원의 대처방식, 직무스트레스 및 우울에 미치는 효과. 경북대학교 대학원. 2011
서인영(2012). 양로시설 여성노인을 위한 하지근력강화운동 프로그램의 효과. 아주대학교 대학원. 2012
우종민(2005). 직장인 스트레스 관리기법
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교육적인 프로그램 다섯 가지 영역
2) 렌싱과 스카플러의 자폐아동을 위한 행동치료 다섯 가지 단계
3) 결론
6. 자폐성 장애의 음악치료 적용
1) 음악에 대한 반응
2) 음악치료 활동
7. 음악치료의 적용 영역
1) 사회․정서적
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교육학개론 / 신옥순 지음 / 학지사 / 386 p. / 1999
- 영유아교육 프로그램 / 이주하 / 학이당 / 323 p. / 2003
- 몬테소리 교육의 이론과 실제 / 신하식 / 양서원 / 367 p. / 1996
- http://blog.naver.com/avec35.do?Redirect=Log&logNo=120002820464
- http://www.sfmins.com/education/mon
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