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음악을 창작할 것입니다. 이러한 연구와 창작 활동은 영상 작품의 몰입감을 높이고, 시청자들에게 깊은 감동을 전달하는 데 기여할 것입니다.
졸업 후 저는 또한 음악 교육과 멘토링에도 관심을 두고 있습니다. 제가 공연예술대학원에서 배운
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쓰지 못하는 일반 시민들의 언어 세계를 추구하는 사회 운동이라고 할 수 있다. 라틴어가 사용되는 엘리트 세계는 엄격하고 논리적이다. 이와 달리 일반 대중들의 세계는 생생하고 때로는 비논리적이고, 또 신비롭고 꿈같다. 낭만주의 음악들
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음악 산업과 미디어의 역할
음악이 우리 일상을 가득 채우고 있다는 것은 우리가 미디어로 가득 찬 세상을 살고 있기 때문이기도 하다. 우리의 음악경험은 미디어를 통한 것이 지배적이기 때문에 음악과 산업을 이분법적으로 나눌 수 없듯이
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음악교육 프로그램 비교”, 영남대, 2009
- 신지예, “Suzuki와 E. J. Dalcroze 음악 교수법을 활용한 바이올린 지도 방안 연구”, 경희대, 2008
- 김보람, “음악교육적 측면에서 바라본 유아기 음악놀이 활동의 이해에 관한 연구”, 국민대, 2014
- 우수
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음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양서원, 2013
- 김영은, “코다이 음악교수법을 활용한 세계민요 가창 지도 방안”, 국민대, 2015
- 강향숙, “전통음악과 예절 중심의 유아전통문
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음악적 공간은 음정을 거리 함수로 가지는, 내적 구조화가 가능한 거리 공간이라고 말할 수 있을 것이다.
참고문헌
◎ 서우석(1989), 음악과 현상, 문학과 지성사
◎ 전지호(1998), 음악적 공간 연구, 서울대학교 대학원 서양음악학 박사학위논문
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국민대.
주현미 저(2017). “제3차 어린이집 표준보육과정에 대한 보육교사 인식 및 운영 실태”. 공주대.
김혜경 외(2014). “아동음악”. 공동체.
이수경 외(2010). “통합적 예술교육프로그램이 유아의 자아개념과 창의적 미술표현에 미치는 영
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음악과 수학교육을 기초한 유리드믹스 지도법 제안 및 연구”, 숙명여대, 2011
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 김보람, “음악교육적 측면에서 바라본 유아기 음악놀이 활동의 이해에 관한 연구”, 국민대, 2014 Ⅰ 서론
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음악은 히치콕과 관객이 상호작용할 수 있도록 다리를 놓아주는 것은 아니었을까 생각한다.
참고문헌
구경은. (2006). 영화의 사운드로서의 음악. 서양음악학, 9(2), 51-76.
김미정. (2018). 히치콕의 영화에서 그려지고 있는 감시, 스펙터클, 그리고
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음악학논집 제1집
김제현 / 시조문학론, 예전사, 1992
송방송 / 한국음악통사, 서울 : 일조각, 1984
이용일 / 음악교육학 개설, 서울 : 현대악보출판사, 1995
이만규 / 조선교육사I, 서울 : 거름, 1881
최완기 / 조선시대사의 이해 Ⅰ. 조선시대 음악
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