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교육 이론과 실제, 양서원, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램
1) 교육목표 및 교수방법
(1) 교수-학습방법
2) 몬테소리 영역별 교구의 특징 및 종류
(1) 일상생활 영역
(2) 감각영역
(3) 언어영역
(4) 수영역
(5) 문화영역
Ⅲ
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교육기관에서의 성교육
(1) 교육목표
(2) 성교육의 내용
4. 학급에서의 언어차이
1) 방언과 교수
2) 이중 언어 사용과 교육
3) 유아교육기관에서의 언어교육
(1) 이야기 나누기
(2) 문학 활동
(3) 음악활동
Ⅲ. 교육적 접근
1. 문화
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교육을 진행하기 위하여 진지한 우리의 것에 대한 연구가 함께 진행되어야 비로소 바른 교육을 진행할 수 있다고 생각된다.
※참고문헌
루돌프 슈타이너와 발도르프 교육 박의수 1994 安岩敎育學會 개관
1. 발도르프 프로그램의 배경
1
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교육에서 지향하는 인간에 대한 경외감과 존중은 곧바로 받아들이되 구체적인 교육을 진행하기 위하여 진지한 우리의 것에 대한 연구가 함께 진행되어야 비로소 바른 교육을 진행할 수 있다고 생각된다. 개관
1. 발도르프 프로그램의
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문화회관 4층서울 종로구 성균관로 1길 6-3
전화번호02-449-050502-737-0890
2. 자체 부모교육 운영 현황 비교
구분송파구 육아종합지원센터종로구 육아종합지원센터비고
운영 횟수60회48회송파구 센터가 더 많은 프로그램을 운영함
프로그램 종류양
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문화대전
http://busan.grandculture.net/Contents?local=busan&dataType=01&contents_id=GC04215703
http://busan.grandculture.net/Contents?local=busan&dataType=01&contents_id=GC04214130
[코로나 희망人②] \"예술은 언제나 힘들었지만, 늘 버텨왔습니다\" 극단 \'해풍\' 이상우 대표, 부산일
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교육
간담회
19
100,000
년
1
다과비 회당 100,000
시설장 자체교육 진행
간담회, 만족도조사 등 병행
보조금
④문화여가프로그램
⑤지역사회연계 프로그램
프로그램명
계 획
세부 계획내용
비고
대상
아동
예산
주기
횟수
생일잔치
19
분기
1
생일
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음악이 있는 지역문화축제. 부산: 국제신문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지역축제란?
1. 지역축제의 의미와 기능
2. 지역축제의 필요성
Ⅲ. 순천만 갈대 축제의 이모저모
1. 순천만 소개
1) 위치와 면적, 기후
2) 순천만의 역사
3) 순천
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예술 장르에 국한되어 왔던 것이 사실이다. 하루가 다르게 변하고 있는 문화적 환경에 위축되고 있는 불교문화의 미래를 조망해 볼 때 우리는 보다 생산적인 대안이 반드시 필요하다는 것을 깨닫게 된다.
그 대안의 하나로서 종교 축제의 사
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교육 욕구 파악 및 수렴하여 진행
연4회 [프로그램 주최 시설 소개]
[프로그램 소개]
1. 사회/심리재활
1) 장애인공동생활가정
2) 합창단-영혼의소리로
3) 단기가정위탁프로그램
4) 놀이치료
5) 음악 치료
6) Activity Center
7) 심리 재활 사
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