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개입 이후 클라이언트의 학습조력자로서의 역할을 해주었고, 클라이언트와 대화의 시간을 가지려고 노력하는 모습을 보여 주었다.
3) 사례의 개입 단계과정에서의 적용한 사회복지실천이론에 대한 평가
- 초기단계에서는 심리사회 모델을
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사회사업의 철학과 실천원리로부터 많은 이득을 얻을 것이다. 사회복지사는 바람직한 방향으로 변화가 진행되도록 전향적인 자세를 가져야 할 것이다.
12. 의료사회사업의 향후과제
최근의 사회 환경 및 병원 경영 환경의 변화는 의료사회사
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개입을 실시한다.
④ 구체적인 사례에 개입할 때에는 수퍼바이저(전문상담자, 담당복지사)의 지도와 감독에 따른다
⑤멘토링 프로그램에 있어서 멘토 의 역량과 팀 1. 사회복지관의 개념
2. 사회복지관의 기능과 역할
3. 사회복지관
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소아암 환아의 가족이 직면한 문제
Ⅳ. 사회복지적 개입
1. 소아암 환아를 대상으로 한 개입
2. 소아암 환아의 부모를 대상으로 한 개입
3. 소아암 환아의 형제&자매를 대상으로 한 개입
4. 정보제공 및 지역사회 자원 연결
Ⅴ. 참고문헌
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1) 주요 치료사
2) 가족에 대한 관점
3) 핵심 개념
2. 치료목표와 구조
1) 치료 목표
2) 치료구조
3. 주요 기법
1) MRI 그룹
2) Haley와 Madanes
3) 밀란 그룹
4. 사례 개입
1) 사례소개
2) 사례개입
5. 시사점
<참고문헌>
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사례관리의 과정은 사정, 계획, 점검, 권익보호와 같은 4가지 과정으로 이루어진다.
5. 사례관리자는 직접적 서비스의 실천가인 동시에 권익용호가, 조력가와 같은 간접적 서비스를 수행한다. 사회복지실천기술론 :: 기말고사 :: 예상문제
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실천기술론
제1장 사회복지사의 전문성
1. 사회복지사의 전문적 기반
2. 사회복지사의 윤리
3. 사회복지 전문직의 정체성
2장 사회복지실천모델- 정신역동모델
1. 정신역동모델의 철학과 기본개념
2. 정신역동모델의 개입목
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모델의 기본가정 및 실천과정
1. 임파원먼트모델의 기본가정
2. 임파워먼트모델의 특성
3. 임파워먼트모델의 실천과정
4. 임파워먼트모델의 실천적 함의
Ⅳ. 임파워먼트모델의 이론적 기반
1. 임파워먼트모델의 일반체계이론
2. 임파워
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사회환경적 관련성은 도외시하고 ‘상황 속의 개인’ 개념을 유지하기 어렵다.
- 전통적 사회복지실천이 기반으로 하던 의료모델에 한계점이 있다. 이는 클라이언트의 상황을 병리현상으로 보는 태도를 반영한다.
-전통적 모델은 프로이트
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사회 자원의 연결망 구축이다.
전문직간의 공동사고와 공동계획을 통해서 치료를 할 때 더욱 효과적이다. 는 의료사회복지의 과제이다
◆ 학교사회복지는 활동 영역이 학교이다.
학교 내의 인적, 물적, 제도적 자원을 활용하여 교육환경에
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