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자료개발 등의 교재연구에 많은 시간이 요구된다.(교사 부담)
③ 과학 시간에 가르친 내용이 다른 시간(사회, 실과 등)의 내용과 중복되는 경우가 있다.
④ 전통적인 교육에서 행해졌던 평가 문제가 그대로 적용되는 것이 문제이며 타당도와
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토론과제
기여 입학제를 어떻게 바라봐야 하는가? 사회이동에 따른 교육의 효과를 낙관주의적 관점과 비관주의적 관점으로 볼 때 어느 것이 옳은가?
참고자료
-《신교육의 이해》 윤정일 외 5명 학지사
-《교육학개론》 손영환 외 1명 창지사
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토론
단원전체 학습
평가 및 보상
(2) 성취과제 분담학습(STAD:Student Teams Achievement Division)
(3) 팀경쟁 학습(TGT)
(4) 팀보조 개별학습(TAI)
(5) pro-con 논쟁 수업 모형
협동학습과 소집단학습의 차이
협동학습과 소집단 학습의 차이점
협동학습
전통적
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자료>
한국수력원자력(주) (www.khnp.co.kr)
공공기관 알리오 (www.alio.go.kr)
2010년도 공기업준정부기관 경영실적평가보고서 (기획재정부 공공기관 경영평가단 2011.8)
2010년도 국정감사결과 시정 및 처리 요구사항에 대한 처리결과보고서(2011.3)
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자료도 수집하고 여러 전문가분의 의견도 청취하고 토론회도 진행하는 등 여러 노력을 기울여 시의회에 제출했으나 전례가 없다는 이유로 몇 개월 만에 반려되고 말았다. 인권교육을 진행했다. 프로그램도 개발해 보고, 다른 지역 단체와 연
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자료수집 과정
5. 자료 분석
IV. 연구결과
1. 연구대상자의 일반적인 특성
2. 대상자의 성 경험 사례
사례 1
사례 2
사례 3
사례 4
사례 5
사례 6
사례 7
사례 8
사례 9
사례 10
3. 분석결과
V. 미혼모 예방을 위한 바람직한 성교육 방향
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관련 각종 통계 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국민건강보험제도의 개념 및 의의와 목적
2. 국민건강보험제도의 연혁
3. 국민건강보험제도의 특성 및 기능(역할)
4. 국민건강보험제도의 내용
5. 국민건강보험제도의 문제점 및 개선과제
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의무 수행에 최선을 다한다.
④ 민주 국가에서는 어떠한 행위도 법적으로 보장된다.
⑤ 제시된 것과 같은 행동은 강력히 규제하여 처벌하는 것이 원칙이다.
* 다음과 같은 문제를 해결하기 위한 가장 바람직한 방법은?
정부는 안면도 등에 핵
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자료를 활용해야 함에도 지금까지는 이를 적절히 활용하지 못하고, 주어진 교과서나 일부 교육잡지에 의존하여 설명하고 판서하는 필기위주의 획일적인 수업을 전개해 왔다.
학습목표, 내용, 방법이 무시된 평가를 해왔다. 교과서 이외의 내
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토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법
9. 연구 보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅶ. 향후 수행평가의 개선 방향
1. 수행평가의 정착을 위한 현실 여건의 개선
2. 수행평가 자료
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