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이론 - 오석홍 지음 / 경세원 펴냄
정책학원론 - 박성복이종열 / 대영문화사, 1998.
행정론 - 박차상 / 대한출판사, 1999.
정책론 - 전동흔김창문 / 형설출판사, 2000.
http://www.naver.com/ - 백과사전 인용 ● 序 論 ●
의사결정 이론모형이란
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의사 결정 학습 적용상의 문제점 및 개선 방안
2. 의사 결정 학습의 안내
1) 의사 결정 학습의 일반적인 절차
2) 주요 적용 교과
3) 의사 결정 학습의 단계
Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등학습
1. 가치 갈등 학습의 이론적 기초
1) 필요성
2) 절차
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이론 / 교문사.
학문사(1977) / 한국심리학회 편 / 현대심리학의 이해.
장영숙, “교사의 성취동기 수준과 의사결정 참여수준과의 관계”, 국민대, 2007
※이 자료의 모든 저작권은 본인에게 있음을 밝히며, 이 자료를 무단으로 복제, 복사, 전재한
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이론화 시킨 의사결정 모형으로, 주로 조직화된 무질서 상태의 의사결정의 행태를 설명하여 준다.
(2) 기본전제
① 불확정적 선호
앞의 모형들은 조직 안에서의 개인은 어떤 목적을 가지고 결정에 참여하는가를 알고 있다고 가정하였지만, 실
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2)이익집단 모형
3)제도 모형
4)공공선택 모형
2. 산출 지향적 모형(의사결정론적)
1)합리 모형
2)만족 모형
3)점증 모형
4)혼합 모형
5)최적 모형
6)쓰레기통 모형
7)게임 이론
8)공익정신 이론 9)가두 관료이론
Ⅲ. 결론
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2) 최소 한 명의 주변 사람에게 어떤 선택을 할지 묻고 근거와 함께 답변을 기록
3) 전망이론을 활용하여 위의 답변들을 분석
4) 어림법과 편향, 선호의 불안정성 등이 위 선택에 어떤 영향을 줄 수 있을지 논하라.
3. 결 론
4. 참고문헌
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게임의 흥미로운 연구”, 호서대, 2003
- 장영숙, “교사의 성취동기 수준과 의사결정 참여수준과의 관계”, 국민대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 매슬로우의 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 소속과 애정의 욕구
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게임의 흥미로운 연구”, 호서대, 2003
- 장영숙, “교사의 성취동기 수준과 의사결정 참여수준과의 관계”, 국민대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 매슬로의 욕구 5단계 및 욕구를 충족할 수 있도록 돕기 위한 주변의 역할
1) 생리적 욕구 및 이
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요성
2. 이야기 자료와 도덕적 딜레마 사태의 차이점
3. 수업에서의 이야기의 활용 방법
Ⅵ. 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습
1. 의사 결정 과정 학습이란
2. 의사 결정 과정 학습의 절차
3. 적용상의 문제점 및 유의점
Ⅶ. 도덕과(도덕
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게임학습(이해중심게임수업)의 지지이론
Ⅳ. 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 과정
1. 게임의 구성
2. 게임의 이해
3. 전략의 인지
4. 의사 결정
5. 기능 연습 및 수행
6. 게임의 재구성
Ⅴ. 체육과 이해중심게임학습(이해
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