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의사결정이 모든 도덕적 기능을 설명하기에는 불충분하다. 인지와 정서, 도덕적 추론과 덕, 숙고적 추론과 직관 등이 통합된 도덕적 기술과 통합적 윤리교육 모형을 제시해야 한다.
[블라지의 콜버그 비판]
도덕은 자율적, 객관적, 보편적, 처
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의사결정을 촉진할 수 있는 구조를 형성하며, 팀구성원들이 과업기술훈련을 습득하고, 성과를 달성할 수 있도록 적합한 기준을 설정한다. 조직 내의 구성원과의 관계를 유지하기 위해서는 갈등관리를 위한 대인관계적 기술지도와 코칭이 필
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모형과 문제점
제 2 절 모티베이션 관련 주요이론
1. 모티베이션의 내용이론
2. 모티베이션의 과정이론
3. 직무설계와 목표설정 이론
4. 개인 임파워먼트론
제 3 절 모티베이션의 증진방안
1. 개인 스스
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개념
2, 진로발달 이론의 이해3, 이론 선택 이유
4, Holland의 인성이론 1) 기본 가정
2) 다섯 가지 주요 개념
3) Holland의 6각형 모형
4) 평가
5, Super의 5단계 생애진로 발달 이론 1) 개요
2) Super의 직업발달단계이론
결론
참고문헌
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and Harry Ingham-의사소통을 원할, 갈등 축소
1)드러난 영역(open area)
2)못 보는 영역(blind area)
3)숨겨진 영역(hidden to area)
4)모르는 영역(unknown to area)
2. 갈등관리 이론
1)상황적 갈등 관리
2)협상에 의한 갈등관리
3. 그리피스의 인간관계 9-내용
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의사표현의 자유
2) 의미의 추구
Ⅴ. 토론학습(토의학습, 토론식수업)의 이론
Ⅵ. 토론학습(토의학습, 토론식수업)의 주제
1. 영화나 비디오의 연소자 관람 제한은 옳은가
2. 예술과 오락은 구별될 수 있는가
3. 문화의 개방은 어떠한 제
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모형적용계획의 분석
4. 교사발문계획의 분석
5. 판서계획의 분석
6. 수업매체활용계획의 분석
7. 형성평가계획의 분석
8. 학습준비상황의 분석
Ⅴ. 수업관찰과 수업분석의 사례
1. 관찰대상
2. 수업관찰과수업분석
Ⅵ. 수업관찰과 수
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미치는 변인들의 다중회귀분석 69
[표 4-31] 규범 헌신도에 영향을 미치는 변인들의 다중회귀분석 72
그 림 목 차
[그림2-1] 성인 자원봉사자의 조직헌신모델 25
[그림3-1] 교회사회봉사참여와 교회조직헌신도 관계구조모형 27
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모형에 의한 1993년 북핵위기 충격분석 결과에 따르면, 안보의 경제적 가치는 GDP의 2.1%에 상당(equivalent)하는 것으로 추정되었다. 이는 ‘심각한’ 안보위협에 처할 경우 ‘정상’ 경제성장률보다 약 2% 낮은 성장을 할 수도 있음을 시사한 것이
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네트워크 조직들에 관한 연구
제3절 IOS의 사용패턴에 관한 연구
제4절 조직기술과 조직구조에 관한 연구
제3장 연구설계
제1절 연구모형 및 가설설정
제2절 변수의 조작적 정의 및 측정방법
제4장 결론
제1절 연구요약
제2절 시사점
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