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강 동기 이론 2. 과정이론 (1)브롬의 기대이론(Expentancy Theory) 1)내용 2)동기과정의 기본요건 3)요약 (2)porter와 Lawler 기대모형 (3)J. Stacy Adams의 공정성 이론(Equity Theory) 1)내용 2)중점사항 4. Edwin Locke-목표설정이론(goal setting theory):인간은
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설정이론은 목표를 수용하게 되는 과정과 노력을 결정하는 요소가 무엇인가를 설명하지 못한다. 4. 동기이론의 시사점 1) 욕구위계이론 교원들은 경제적 안정과 같은 기본적인 욕구보다는 사회로부터의 존경과 대우를 중요시한다. 교육행정
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  • 등록일 2013.06.22
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교육자치 1) 중앙집권과 지방분권 2) 지방교육자치의 원리 3) 우리나라 현행 교육자치 [11] 교육인사 행정 1. 인사행정의 기초 2. 교원의 인사제도 1) 자격증 제도 2) 교원교육 3) 임용, 근무평정, 승진, 전직, 전보, 강임, 휴직
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  • 등록일 2011.11.10
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이론(경영관리론) 4강 I 경영학 고전이론 (경영관리론) 1. 과학적 관리론 2. 일반경영이론 (관리과정론) 3. 관료이론 4. Personality 형성에 의한 영향력 5. Personality 의 측정방법 5강 | 동기 (Motive) | 동기의 연구접근 방법 |
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  • 등록일 2010.06.24
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목표이론에 대한 발전과 새로운 관심, 또는 조직에서 목표설정의 기법을 인정하게 되었다. 작업동기에 대한 인지적 과정으로써 목요이론은 1970년데에 아주 널리 보급되었다. 충분히 개발되지 못했는데도 목표이론은 교육행정가들에게 유용
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  • 등록일 2010.04.30
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논문 451건

교육훈련 2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징 3. 교육훈련시스템의 구성요소 가. 멘토링의 기원 및 개념 나. 타사사례 27 다. 우리회사의 멘토링 제도 시행방안 라. 멘토링 시행시 기대효과 III. 결론 IV. 참고
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  • 발행일 2008.02.10
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이론 1) 정의 2) 이론에 근거해 적용한 사례 2. 계획적 행위이론 1) 정의 2) 이론에 근거해 적용한 사례 3. 합리적 행위이론과 계획적 행위이론의 비교 1) 특징에 따른 2) 사례(같은 사건 중 어떤 것을 선택하는지 ) Ⅲ
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  • 발행일 2012.06.01
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행정학, 서울: 법문사, 1998. Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구의 범위와 방법 Ⅱ. 근무성적평정제도의 이론적 논의  1. 근무성적평정(Performance Evaluation)의 의의와 특성  2. 근무성적평정제도의 목적 Ⅲ. 공무원 근무성
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  • 발행일 2013.12.24
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교육 실태 및 발전방안, 용인대학교 무도연구소지 제 14권, 제2호 2004. 02 최평길 : 국가원수 경호관리 개선방안, 문교부 정책 과제연구 보고서 박준석 : 경호관련학과의 경호무도교육 발전방안, 경기대학교대학원 박사학위 논문 이세환 : 민간
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  • 발행일 2011.09.16
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교육 프로그램 바. 계층간 의 이해조정기구 설치 사. 관광객 교육용의 프로그램 개발 아. 관광 사업자용의 교육ㆍ운영지침ㆍ메뉴얼 작성 필요 자. 전 국민적 인식확산 운동으로 전개 차. 여성의 관광개발 참여활동에 대한 데이
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  • 발행일 2010.01.19
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취업자료 2,207건

목표 설정과 자기주도 학습 89 2.1 명확한 목표 설정 90 2.2 체계적인 학습 계획 수립 90 2.3 자기주도 학습 촉진 90 3. 지도교수와의 효과적인 소통 90 3.1 초기 상담의 기초 자료 90 3.2 지속적인 피드백과 조언 91 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 9
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  • 등록일 2025.09.03
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교육 연구자 및 교수로서 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 수학교육의 이론과 실천을 통합하는 교육과정을 개발하고, 연구를 통해 수학교육의 과학적 근거를 확립하며 교육 현장과의 연계를 강화하겠습니다. 특히 수학교육의 학습 동기 향상,
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목표로 대학 및 대학원에서 강의 및 연구 활동을 병행할 계획입니다. 교육학 및 국어교육학 분야에서 깊이 있는 연구를 수행하며 학술지 논문 발표, 학술대회 참여 등을 통해 국내외 연구자들과 활발히 교류하겠습니다. 국어교육 이론과 실제
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강화하여 특수교육 분야의 선도적인 전문가로 자리매김할 것입니다. 장애 학생과 가족, 더 나아가 사회 전체의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련
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계획과 목표 설정 127 연구 윤리 및 태도 127 연구성과 및 발표 능력 128 팀워크 및 리더십 129 자아성찰 및 미래 비전 129 기타 심층 질문 130 ? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 131 1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 133
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