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모형을 제시하고 각각을 설명하시오. 이 중 가장 바람직한 모형이 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.
(1) 전문간호사 실무모형 4가지
(2) 가장 바람직한 모형 (간호사모형)에 대한 자신의 견해
4. 미국의학원(Institute of Medicin
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모형
1. 신개념 확인단계
2. 인지갈등 단계
3. 개념 재구성 단계
4. 개념적용 단계
Ⅴ. 과학과 탐구학습 순환학습모형
1. 순환학습의 3 단계
1) 탐구 단계(Exploration phase)
2) 개념도입 단계(Term Introduction phase)
3) 개념응용 단계(Concept Application
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모형에 관한 연구, 원광대학교 박사논문, 2005.
서울복지재단, 사회복지 프로그램매뉴얼 개발연구, 서울복지재단, 2005.
오혜경, 사회사업실천의 사례관리모델, 카톨릭대학교 사회과학논문집 제11집, 1995.
이근홍, 케이스 매니지먼트, 대학출판
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모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”를 논제로 간호지도자론 중간과제물을 작성해보았다.
앞서 살펴본 바와 같이 맥그리거는 상반되는 인간본질에 대한 가
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의사결정론에서 논의되는 갈등(이해당사자들 간의 갈등)과 모호성(정책목표와 대안 사이의 인과관계)의 두 가지 개념을 기초로 집행모형을 제시했는데, 갈등 수준과 모호성 수준이 낮은 수준이면 관리적 집행형, 갈등 수준과 모호성 수준이
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모형연구
○ 김봉수, 현대교육과정론, 학문사
○ 전라북도교육청(2002), 학교교육과정 편성·운영 지원 방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 개념
Ⅲ. 교육과정의 변천
Ⅳ. 교육과정의 구성
1. 구성 요소(절차)
2. 구성 원리
1) 최소필요
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모형을 사용하는 교사는 팀 학습 과정이 수업 내용을 익히는 것만큼 중요하기 때문에 사회성 학습 기술을 형식적으로 또는 비형식적으로 항상 모니터 해야 함.
7. 협동학습 모형의 선정과 변형
인지적, 심동적, 정의적 3가지 학습영역 모두를
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모형을 통해 살펴본바, 급성질환자와 만성질환자 사이에는 건강에 대한 걱정과 염려가 차이가 있으며, 치료 과정에서도 환자가 느끼는 스트레스나 심각성이 다르게 나타났다.
이에 급성질환자와 만성질환자의 회복 및 재활 과정에서 환자의
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의사 결정
5. 기능 연습 및 수행
6. 게임의 재구성
Ⅴ. 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 교수학습모형
Ⅵ. 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 고려점
Ⅶ. 향후 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의
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모형 16
18. 태도 ․가치 명료화 모형 17
19. 태도 ․가치 분석 모형 18
20. 태도 ․가치 변화의 과정 모형 19
21. 아동중심의 가치탐구 학습 과정 19
22. 로키치(M.Rokeach)의 가치-태도 체계 모델 20
23. 의사 결정 수업
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