|
결정 요인과 사회과 고급사고력과의 관계에 관한 연구, 시민교육연구 제31집
◈ 정경인(1997), 발문 프로그램의 적용이 비판적 사고력에 미치는 효과, 목포대학교 교육대학원, 교육학 석사학위논문
◈ 한면희(1990), 사회과 사고력의 구성요인에
|
|
|
측정
2. 교육기회의 분배구조
3. 교육기회분배의 결정요인
제2장 교육과 사회불평등
제1절 교육과 사회평등
1.교육
2. 교육 불평등의 접근모형
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
합리적 모형과 달리 점증적 모형은 목표와 해결대안을 함께 선택해야 된다고 보기 때문에 목표와 수단을 구별하기가 어렵다.
(3) 정책대안은 끊임없이 만들어지고 바람직한 목표도 끊임없이 변동되는 가운데 의사결정은 바람직하다고 생각되
|
|
|
모형, 연역적미시적 분석)
⑦ 비시장적 의사결정(민주성)
⑧ 정치경제학적 접근법
⑨ 정책의 파급효과 중시
⑿ 품의제
① 행정조직 내부에서 부하가 문서를 기안작성하여 상관의 승인을 얻는 보고결재제도
② 부하의 참여를 통한 사기 제고,
|
|
|
의사결정은 마치 쓰레기통 모형과도 같이 복잡하고 무질서하다. 어떤 한 순간에 어떠한 문제와 해결책과 참여자가 어떻게 동시적으로 연결되느냐에 따라 결론이 달라지게 된다. 이런 측면에서 볼 때, 많은 불확실성을 내포하는 조직개편 문
|
|
|
의사결정 가능성
-나찌즘, 북한 전당대회, 집단 동원행사
라. 의사결정의 이론 모형
o 합리모형과 비합리모형
-합리모형: 합리모형, 만족모형, 점증모형, 혼합모형
-비합리모형: 쓰레기통 모형
o 합리모형: 합리성을 강조하는 고전적 모형
-인간
|
|
|
2. 델파이 기법
3. 준거집단 토의법
Ⅵ. 투사적 예측기법
1. 시계열 분석
2. 회귀분석
3. 상관분석
Ⅶ. 이론 예측기법
1. 의사결정 수
2. 편익비용분석(비용편익분석)
3. 비용효과분석
4. 선형계획
【참고문헌】
|
|
|
의사소통과 통제를 중시하는 전통적 조직이라기보다는 학습 조직으로 볼 수 있다. 이들은 동반자 의식과 함께 공유를 통한 학습 및 학습의 적용을 통한 역동적인 조직구조를 취하고 있다. 이를 『쓰레기통 모형』 이라 할 수 있는데 결정사안
|
|
|
합리적 기획의 문제점은 제약된 정보 속에서 최적의 결정을 추구하는데
있다. 특히 기획과정에서는 수없이 많은 대소의 결정을 내려야 하므로 기획
가 또는 기획기구들의 정보처리 및 의사결정능력의 한계성도 고려하지 않을
수 없다.
여기
|
|
|
의사결정과정에 대한연구도 활발하게 진행되었다. 이는 합리적 선택모형에 근거를 둔다. 범죄자는 범죄행위에서 체포위험을 최대한 줄이고, 최대의 이익을 얻고자 한다. 즉 최소의 위험으로 최대의 이익을 추구한다. 범죄행위의 시작, 목표
|
|
메뉴펼치기
