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학습이론에 의한 프로그래밍 교육연구 ‘패턴을 사용한 프로그래밍 교육’, 김보라, 상명대학교 교육대학원 교육학과 정보컴퓨터교육 전공(2010.08.)
3. 학습이론에 기초한 수학교육지도방안 ‘행동주의와 인지주의를 중심으로’, 조안나, 홍
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지도방안
VI. 지적장애(정신지체)의 판별
VII. 지적장애(정신지체)의 평가방법
1. 지능검사
2. 적응기술
3. 표준화된 발달평가도구
2. 학습장애
I. 학습장애의 정의
II. 학습장애의 진단과 특성
III. 학습장애의 원인
1. 읽기장애
2. 산
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학습의 개념 정의
2. 학습의 유형․종류
3. 학습에 영향을 미치는 요소들
4. 학습의 원리
5. 학습심리의 최근 동향
6. 학습지도의 원리
수업의 본질
Glasser의 수업모형
Carroll의 학교학습 모형
Bloom의 완전학습 모형
Bruner
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학습 지원
디지털교과서 중앙 인프라 시범 구축 및 서비스 환경 구축 ISP 수립
날짜
현황
2008
l공개 s/w 기반(리눅스) 디지털교과서 서비스 환경 구축 사업 완료
초등학교 6학년 4개 과목 디지털교과서 콘텐츠 시범 개발 완료
※ 국어·수학·
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학습 구조에 관한 후속 연구가 계속적으로 이루어져야겠다.
참 고 문 헌
1. 교육부, 교사용지도서 국어, 수학, 사회, 과학, 2001
2. 덕성여대 열린교육연구소, 공개강좌 강의 자료 2001
3. 덕성여대 열린교육연구소, 협동학습의 실제, 2000
4. 박성익,
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수학적 개념 및 지식에 관한 관찰
2) 수학적 절차에 관한 관찰
3) 학생들의 학습 성향에 관한 관찰
Ⅵ. 도덕과(도덕교과) 수행평가
1. 도덕과 수행평가의 개념
2. 도덕과에서의 수행평가의 필요성
3. 도덕과 수행평가 도구의 유형
1) 현재
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학습자의 인지구조 굳히기
① 적극적 수용학습 조장
② 통합조정의 원리
③ 학습내용에 대한 비판적 접근 유도
④ 학습내용 명료화(정리)
5. 오스벨의 공헌점과 유의미 학습의 교육적 의의
<오스벨의 중요한 공헌>
<유의미 학습의 교육
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도구가 될 수 있다.
방정식과 부등식의 해에 대한 기하학적인 의미는 수학에서 뿐만 아니라, 다른 학문에서도 많이 활용되고 있으며, 학생들로 하여금 대수적 소양을 길러 주는 중요한 소재이기도 하다.
본시 교수 학습 지도안
단원명
차 시
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학습 방법
7. 프로그램의 평가
Ⅶ. 외국의 영재교육과정 사례
1. 미국 초등학교의 영재 교육
1) Special Day Classes
2) Part-time Grouping
3) Pull-out Grouping
4) Enrichment Activities
5) Cluster Grouping
6) Independent Study
7) Acceleration
2. 노스캐롤라이나 과학수학
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패턴을 만들고, 이어나갈 수 있게 한다.
- 준은물 1의 놀이방법
① 소개 : 다양한 놀이를 통해 구, 원기둥, 정육면체의 특징을 이해할 수 있도록 한다.
② 패턴놀이 : 패턴에 대해 생각하고 익히도록 한다.
③ 실물놀이 : 실물놀이를 통해 표현력
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