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이규보 ‘說’의 글쓰기 방식
1)다양성 추구
2)개성추구
3)교훈적 주제
3.이규보 說의 교육적 적용
1)주제와 내용적 측면
2)구성과 형식의 측면
3)국어교과서 ‘쓰기’ 영역에서의 적용 방안
나오는 말
참고문헌
참고
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이규보의 영물시 연구>(《진단학보》), 진단학회, 1997
권혁진, <한시를 통한 생태교육 연구 -이규보의 한시를 중심으로->(《한자한문교육》), 한국한자한문교육학회, 2006
정진권, <주뢰설 , 경설 , 이옥설 고 - 이규보의 「 설 」 과 수필
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교육대학원 논문, 2011.
송찬섭 외 공저, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
우리역사넷 홈페이지
임상택, 한눈에 보는 선사시대 생활사 이야기, 서울문화사, 2005. 1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주
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교육지도방안」홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
최나리(2009)「현대인의 욕망과 일탈 표현 연구」성신여자대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
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설은 인성교육 분야에서 교육학적으로 많이 연구되고 있다. 그 이유는 자아실현의 개념이 인성교육의 목표로서 설정될 수 있기 때문이다. 따라서 인성교육을 위한 교육방안 논의에서 그 방향성과 설정 목표를 구체적으로 제시하고 있다고 할
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교육보육 공공성 강화 방안』
11)『유아교육공교육체제확립을위한법토대구축방안
http://kedipark.kedi.re.kr/97-1.hwp
12) 『1990년대 이후 유아교육 정책에 대해』
http://www.mirekid.com/upload/babypolicy.hwp
13)『영유아 보육정책의 현황과 과제』
http://publica.c
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Ⅸ. 농업협상(농산물협상)에 대한 대처방안
1. 국내 농업대책
1) 직접지불제도의 확대
2) 농업구조개선사업의 지속적 추진
3) 원산지표시제 정착
4) 유전자조작농산물의 의무표시제 도입
2. 농민과 단체의 대처
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육하기보다는 통합적이어야 하고 개인의 독특성을 최대로 발달시켜 나가야 하는 것이다.
Ⅶ. 교육심리(교육심리학)의 기타학습이론
1. Kohler의 통찰설
1) 학습이론
(1) 학습은 전체 구조의 통찰에 의해 이루어진다.
(2) 장면 전체가 관찰되면
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교육개혁방안에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ.본론
1.교육 목적
중국의 사회주의 교육목적은 마르크스의 이론에 근거해서 만들어진 것이다. 좀더 체적으로 말하면 중국의 사회주의 교육목적은 마르크스의 인간의 전면발달의 학 설을 중국의
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교육
제 2장 사회적 기능으로서의 교육
제 3장 지도로서의 교육
제 4장 성장으로서의 교육
제 5장 준비설, 발현설 및 형식도야 이론
제 6장 보수적 교육과 진보적 교육
제 7장 민주주의 교육의 개념
제 8장 교육의 목적
제 9장
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