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하는 건강증진 계획의 개발단계이다. PRECEDE-PROCEED 모형은 총 9단계로 구성되어 있다.
Green의 PRECEDE-PROCEED 모형은 1단계(사회적 사정), 2단계(역학적 사정), 3단계(행위 및 환경적 사정), 4단계(교육 및 생태적 사정), 5단계(행정 및 정책사정), 6단계(
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PRECEDE-PROCEED 모형을 적용해보면, 우선 만성질환에 대해 파악해야 할 것이다. 만성질환이란 질환이 발생할 때에 식습관이나 운동습관 등과 같은 생활 습관의 영향을 받는 질환을 의미하며, 고혈압이나 당뇨, 비만 등이 있다. 1단계 사회적 사정
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
② 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
③ 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
④ 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
⑤ 5
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이 프로그램에 적합한지, 프로그램 향상에 필요한 수행을 확인한다. 과정평가의 결과물은 프로그램 요소의 질을 숫자로 나타낸 것이며, 평가자료는 그룹이나 모임을 가진 횟수, 상담자 수, 가정방문 수 등이다.
(8) 8단계 : 영향평가
변화하고
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하여 XX고등학교 학생을 위한 보건교육을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 작성하여 보았다. 아동기와 청소년시기는 몸과 마음이 성인으로 가기 위한 준비의 시기로 이 시기의 정신적 건강과 신체적 건강은 매우 중요하다고 할 수 있다.
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하여 별도의 예산이 필요하지 않음
보건교육에 참여로 인한 빈자리를 채우기 위한 대체 인력을 위한 예산
수행(Implementation)
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
텔
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이 있다.
5) 준비단계로서 다음 사항들을 실천하도록 한다.
① 언제, 왜 흡연하는지, 그리고 나의 흡연 습관은 무엇인지 알아본다.
② 금연 일을 정하고 주위의 가족이나 친구, 직장 동료에게 금연계획을 알려 도움을 받도록 한다.
③ 다시 담
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하여 집단따돌림 문제의 예방효과가 클 것으로 기대된다.
[8단계] - 영향평가
* 이번 교육의 효과로 청소년들은 다음과 같은 인식적 효과를 누릴 수가 있었다.
- 만약 따돌림을 받게 되면 적극적으로 선생님이나 부모에게 도움을 요청한다.
-
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이드
9분
<질문>
예) 끈질기게 술을 계속 권
유할 경우 어떻게
대처를 하실건가요?
4. 적정한 음주를 위한 음주 수칙
1. 자신의 음주상태 살피기
2. 음주 줄이기
3. 자신의 음주로 인해 발생되는 결과에
대하여 책임지기
* ppt 슬라이드
8분
정
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하게 되면 \'부신피질 호르몬\'의 분비가 촉진 되여 복부지방이 축적되게 된다. 하지만 이것은 건강을 근본적으로 매우 해치게 되는 결과를 초래한다.
* 물을 많이 마시면 물살이 찐다?
우리 몸은 필요 이상의 수분이 들어오게 되면 땀이나 소
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