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구축 : ICT활용교육 활성화 및 전국교육정보공유체제 구축 I. 정보 인프라 현황
II. e-러닝 도입 현황
III. e-러닝의 개념 및 비전
1) 교수학습센터 안내
2) 사이버가정학습 안내
IV. e-러닝 도입의 파급 효과
V. e-러닝의 발전 방향
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사 도구 개발, 주기적인 e-Learning 인력수급 실태 조사를 실시한다.
- e-Learning 인력수급 전망 로드맵을 개발보급한다.
※ 인력수급 현황 DB 구축 및 현장 보급, 이러닝 인력수급 및 실태에 관한 백서 발행
2) 과제 4 : e-Learning 인력의 체계적 육성
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e-learning.html)
② 청담어 학원 (http://gwangjin.cdi.co.kr/)
3. 유러닝(u-learning)
① 해피 u러닝 (http://www.uning.co.kr/)
② 모비스타 (http://mobista.credu.com/start.htm) Ⅰ. 이러닝(e-learning)
1. 이러닝(e-learning)의 개념
① 전자매체를 통한 학습
② 컴퓨터 및 네
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E비지니스모델(EBiz모델, E비즈니스모델)
1. 아바타는 사이버공간의 나, 온라인 업체들 수익모델로 부상
2. 오프라인서도 마케팅수단으로 아바타 도입
3. 움직이는 아바타, 실사형 아바타까지 거듭되는 기술 발전
4. 성공하는 아바타의 숨은
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검색 결과
http://www.law.go.kr/
박경호, 『원격대학 운영실태 분석과 활성화 방안에 관한 연구』, 고려대학교 대학원, 2010 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 원격교육의 의미
Ⅲ. 원격교육의 발전과정
Ⅳ. 원격교육 관련 법령의 조사
Ⅴ. 참고문헌
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e-learning이 교육의 전 부문에 실행되고 있는데, 이는 인터넷이라는 웹 망은 시공간을 초월하여 교육기회의 확대와 교육 접근성이 용이한 점, 교육비용 절감의 효과를 볼 수 있는 점, 자율적인 상호작용성을 바탕으로 교육의 질을 높여 주기 때
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분석
◆ 실적과 전망
-신규 사업 확대-
동사가 T-1 외고입시 학력평가에 온라인 파트너로 참여하면서 온라인테스트 접수수수료와 온라인테스트 사업부문에 추가 매출이 기대됨. 이 사업이 부가적인 비용이 없기 때문에 영업레버리지 효과가
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e-러닝에서 색채 제시방법이 회상과 재인에 미치는 효과”, 한국교대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 회상과 재인의 개념 및 차이
1) 회상과 재인의 개념
2) 회상과 재인의 차이
2. 회상과 재인에 영향을 미치는 요인
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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Implications of 21st Century Media for Development in the Preteen Period (Doctoral dissertation, UCLA). 1. 서론
2. 본론
(1) 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론
(2) 온라인 학습
(3) 비고츠키의 인지발달이론의 온라인 학습 적용
3. 결론
4. 참고문헌
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e-러닝 플러스, 문정인쇄 2003.
윤병희 외, 원격교육체계 및 교육방안 연구, 2003.
김정미, 원격대학 학습자의 중도탈락 요인분석, 중앙대학교 글로벌인적자원개발 대학원 석사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육이란
2. 원격
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