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e-러닝 지원체계 구축-IT교육확대, 필수SW지원, 온-오프라인상의 멘토지원은 공교육의 효율성을 높이며 사교육을 억제할 수 있는 방법 이 될 수 있을 것이다.
※ 참 고 문 헌
-윤정일외 5인 공저「신교육의 이해」학지사 .2006
-주삼환외 5인 공
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장점
5. 인공지능의 문제점
6. 인공지능을 위해 활용될 수 있는 ICT
1) e러닝
2) 챗봇 플랫폼
3) 5G 이동통신 속도예측
4) 능동형 IoT
7. 인공지능을 위해 활용될 수 있는 ICT 사례
1) 사례1
2) 사례2
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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▶ 현장교원 참여마당 http://madang.edunet4u.net/
http://madang.edunet4u.net/discuss/data/사교육경감대책의효율적대처방안[1].hwp 서 론
Ⅰ. 추진배경
Ⅱ. 사교육비 실태 및 발생원인
본 론
Ⅲ. 사교육비 경감대책
e-Learning
결 론
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사례 연구 중심이다. 주로 중앙공무원교육원 및 지방자치인재개발원에서 운영한다.
장점: 네트워킹, 실습 기회 제공.
단점: 시간·비용 소요, 지역 접근성 제약.
2) 온라인 교육(e-러닝)
공무원교육포털(HRD포털)을 통해 제공된다.
장점: 시간·장
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글로벌 리더십 확보
-CO2 감축 혁신기술개발 추진
-CARBON MANAGEMENT 체제구축
-에너지 절감활동 지속추진
부산물의 친환경적 활용가치 증대
-부산물 부가가치 향상 활동
-철강슬래그 신규용도개발
-방류수 활용에 의한 용수절감
인간과 상태중심
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글로벌 리더십 확보
-CO2 감축 혁신기술개발 추진
-CARBON MANAGEMENT 체제구축
-에너지 절감활동 지속추진
부산물의 친환경적 활용가치 증대
-부산물 부가가치 향상 활동
-철강슬래그 신규용도개발
-방류수 활용에 의한 용수절감
인간과 상태중심
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적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 교육 공학의 개념 및 영역
1. 핵심내용
2. 적용방안
Ⅱ. 교육공학의 역사적 발전과정
1. 핵심내용
2. 적용방안
Ⅲ. 교육공학의 이론적 기초
1. 핵심내용
2. 적용방안
Ⅳ.
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적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 교육 공학의 개념 및 영역
1. 핵심내용
2. 적용방안
Ⅱ. 교육공학의 역사적 발전과정
1. 핵심내용
2. 적용방안
Ⅲ. 교육공학의 이론적 기초
1. 핵심내용
2. 적용방안
Ⅳ.
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과정의 운영
제8장 원격교육 학습자
제9장 원격교육의 질관리와 평가
제10장 원격교육정책과 제도
제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교
제12장 세계 원격교육의 실제
제13장 e-러닝과 사이버대학
제14장 원격교육 관련 연구동향
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과정의 운영
제8장 원격교육 학습자
제9장 원격교육의 질관리와 평가
제10장 원격교육정책과 제도
제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교
제12장 세계 원격교육의 실제
제13장 e-러닝과 사이버대학
제14장 원격교육 관련 연구동향
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