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구성주의 교육학, 서울: 교육과학사, 2000
이성진, 박성수(1999), 교육심리학, 서울: 방송대 출판문화원, 1999
Stephen D. Brookfield 저 기영화, 김선주 외 1명 역 , 성인학습을 위한 비판이론, 학지사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2.
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주의상태이다. 학습은 강화에 의해서 이루어지는 것처럼 보이지만 결국 학습을 야기 시키는 것은 강화가 아닌 주의이다. 그러므로 강화물은 주의를 유발할 수 있는 것이어야 한다.
[ 참고 문헌 ]
신 교육의 이해-학지사
교육심리학의 이론과
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구성, 조숙환 저, 김영사, 2009
성격심리학, 노안영, 강영신 저, 학지사, 2003
상담심리학의 기초, 이장호, 정남운 저, 학지사, 2005
학습심리학, Hergenhahn 저, 김효창 역, 학지사, 2009 목차
I. 행동주의적 접근
II. 정신분석적 접근
III. 인본주
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주의적 유아교육과정의 접근법
2. 환경주의적 유아교육과정의 접근법
3. 구성주의(상호작용주의)적 유아교육과정의 접근법
교육목표 측면에서
1. 성숙주의적 접근법의 교육목표
2. 환경주의적 접근법의 교육목표
3. 구성주의(상호작
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구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수?학습의 개념
1) 정의
2) 원리
2. 발달이론에 따른 교수학습의 방법
1) 성숙주의 이론과 교수학습
2) 행동주의 이론과 교수학습
3
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심리학의 이해, 학지사, 2001
장현갑, 심리학, 시그마프레스, 1999
김종문 외, 구성주의교육학 , 교육과학사, 1998
한국교원대학교, 구성주의와 교과교육, 서울: 문음사, 2000 『성숙주의』
『행동주의』
『구성주의(=상호작용주의자⇐제3
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행동주의 학습이론
1.1 Pavlov의 고전적 조건형성
1.2 Thorndike의 도구적 조건형성
1.3 Skinner의 조작적 조건형성
2. 인본주의 학습이론
2.1. 로저스의 교육 이해
2.2. 인본주의 학습이론의 적용
3. 구성주의 학습이론
3.1. 인지적 구성주
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. 서울:창지사
10. 김판수 외. 자기주도학습법. 교육과학사
11. 유아교육학논집 ‘유아교육기관 유형에 따른 교사의 교육신념과 창의성 증진을 위한 교사 역할인식 1]보육과정의 유형
2]성숙주의
3]행동주의
4]구성주의
5]참고문헌
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구성주의 교육학 교육과학사
교육공학연구회(1995) / 구성주의 학습원리와 적용,
임규혁(2001) / 학교학습 효과를 위한 교육 심리학, 서울 학지사
임의영(1993) / 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
정신의 도구 비고츠키 유아교육 / 이화
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기능주의 이론, 오혜경 저, 사회과학연구, 1992 - 개요
1. 개별화사업
2. 진단주의
(1) 개념
(2) 대표적인 이론 - Freud의 정신분석 성격이론
3. 기능주의
(1) 개념 및 특성
(2) 대표적인 이론 - Otto Rank의 의지심리학
4. 진단주의와 기능주의
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